教案课程名称内科护理学授课教师苗丽职称主管护师教研室内科护理学教研至2016—2017 学年第一学期授课对象：专科 2015（年）级护理专业 1-6 班本、专科（年）级专业班哈尔滨医科大学大庆校区教案书写与使用要求1．教师在授课前两周完成教案书写，并由教研室主任亲自审批（教研室主任的教案由系部教学主任代签），教师必须携带教案上课。每次教案只可使用一轮课；在授课对象的专业、层次相同，使用同版次教材且授课内容及学时数完全一致的情况下，可使用同一本教案，否则不允许通用。2．封面填写：不能空项，各项要写全称；授课对象：选择本科或专科、填写年级、专业、班级［要求完整写法，如本科，2010 级医学检验（病理检验方向）专业 1-2 班］。（此项 2 分，缺项或错项，一项次扣 1 分）3．学期授课计划：（1）教材：按栏目要求填写完整，除名称外，还应注明何种教材、版次、出版社及出版时间。（此项 1 分，缺项或不全面扣 1 分）（2）授课周次填写实际授课周次（1 分）；课序是指本次课在整本教材中的第几次课（1 分），1次课为 2 学时。教学内容应标明第几章（节）及章（节）的名称（2 分）。并且计划页教研室主任亲自审批（1 分）（教研室主任的教案由系部教学主任代签）。（此项 5 分，缺项或错项，一项次扣 1分）4．教案首页课时计划：课程名称、授课对象、时间及教学内容、教材等要与授课计划和课程表的安排一致。根据教学大纲要求填写掌握、熟悉、了解内容（1 分），重、难点（1 分），填写都要与大纲一致，并将重、难点符号（重点用*,难点用△）标注在板书设计上及教学进程中的相应位置前面（1 分）。（此项 3 分，缺项或错项，一项次扣 1 分）5. 教学方法：如启发式（提问、讨论）、学导式、PBL 或 CBL 式等。在进程中要明确标注启发式及具体内容，并按要求每节课达到三处以上。（此项 5 分，缺项 0 分，不达标或不写具体内容，一处扣 1 分）6. 教学手段：指 CAI 课件、实物标本或模型等。要明确标注多媒体演示，并按要求每节课达到三处以上，并于最后附图页附大图。（此项 5 分，缺项 0 分；不达标，一处扣 1 分）7. 思想素质教育内容：指思想品德、专业思想、爱国主义、职业道德、人格修养、价值观等教育，要明确标注“素质教育”字样并写出具体内容。（此项 5 分，缺项扣 5 分）8. 新内容和新知识：教案首页填写的应与进程中的内容一致（也可为本节课要讲授的内容，但一...
