－ 1 － 《电功率计算》复习导学案 － 2 － 《电功率计算》复习导学案 主备人：刘子瑞 审核：九年级物理组 时间：2013年 5月 2日 复习目标： 1、正确理解电功率的概念、公式。 2、会利用电功率公式进行有关的计算。 3、培养学生运用电功率知识分析问题和解决问题的能力。 复习重点、难点： 能区分额定功率与实际功率,会应用公式进行电功率的计算。 复习模式： 先学后教，当堂训练。 复习过程： 一、揭示目标： 二、基础知识梳理： 先学环节（一）： 请同学们自主梳理电功率主要的概念与公式，完成自学检测题，3 分钟后我们交流学习成果。 自学检测题： 1、电功率是表示 的物理量，物理学中把 叫做电功率，符号是 ，单位是 或 。某用电器电功率是 1000W ，表示的物理意义是 。 － 3 － 2、某用电器标有“220V，40W ”字样，220V 表示此用电器的 ，40W 表示此用电器的 ，当 U实＝U额时，P实 P额，当 U实＞U额时，P实 P额，当 U实＜U额时，P实 P额。 3、灯泡的亮度取决于 的大小。 4、电功率的有关计算公式： ①定义式 。②推导式 。 对于纯电阻电路，计算公式还可为③ ，④ 。 ⑤在串联电路中，电功率与电阻成 即12PP＝12RR，P总＝P1＋P2。 ⑥在并联电路中，电功率与电阻成 ，12PP＝21RR，P总＝P1＋P2。 ⑦实际功率和额定功率的比例关系： PP实额＝ ，P实＝22UU实额×P额。 后教环节（一）： 1、根据掌握的学情，教师组织学生集体交流。 2、引导学生分析串、并联电路中的电功率关系和实际功率与额定功 率的关系。 三、基础知识应用（电功率有关问题的计算） 先学环节（二） 请同学用 10 分钟时间，独立完成下列检测题；一会儿我们比一比哪些同学完成得最好，哪些组做得最好。 1、某一盏白炽灯上标有“220V，100W ”字样，该灯正常发光时的电流是 A，电阻是 Ω，若将它接到110V 的电路中，它的额定功 － 4 － 率是 W，实际功率是 W。 2、一只家用电能表标着“3000r/kw 〃h”，现在室内只接了一个用电器，测出转盘在 20min 内转了 300 转，则用电器在这段时间内消耗的电能是 kw 〃h，用电器功率是 W。 3、将额定电压相同的两个灯泡 L1 和 L2 串联后接入电路中，如图所示，接通开关后发现 L1 要亮一些，则下列判断正确的是（ ） A、L1的电阻比 L2的小 B、L1 的额定功率比 L2 的大 C、两灯正常工作时，L1 发光要暗一些 D、若将两灯并...
