1 祝 福 教 学 目 标 ： 1． 学 会 把 握 小 说 的 情 节 结 构 ， 理 解 倒 叙 手 法 的 运 用 。 2． 准 确 把 握 祥 林 嫂 的 形 象 特 征 ， 理 解 造 成 人 物 悲 剧 的 社 会 根 源 ， 从 而 认 识 封 建礼 教 的 吃 人 本 质 。 3． 学 习 本 文 综 合 运 用 肖 像 描 写 、 动 作 描 写 、 语 言 描 写 等 塑 造 人 物 的 方 法 。 4． 理 解 环 境 的 作 用 。 重 、 难 点 ： 1． 准 确 把 握 祥 林 嫂 的 形 象 特 征 ， 理 解 造 成 人 物 悲 剧 的 社 会 根 源 ， 从 而 认 识 封 建礼 教 的 吃 人 本 质 。 2． 把 握 环 境 描 写 的 巨 大 作 用 ， 体 会 环 境 与 人 物 命 运 的 必 然 联 系 。 3． 要 注 意 领 悟 鲁 迅 先 生 冷 峻 的 叙 述 之 中 所 蕴 涵 的 强 烈 的 爱 憎 之 情 。 课 时 安 排 ： 3 课 时 第 一 课 时 教 学 内 容 ： 把 握 小 说 的 情 节 结 构 ， 理 解 倒 叙 手 法 的 运 用 ； 从 肖 像 描 写 入 手 ， 初 步分 析 祥 林 嫂 的 人 物 形 象 。 一 、 导 入 我 们 在 初 中 曾 经 学 过 鲁 迅 的 小 说 《故乡》、《孔乙己》， 其中 由活泼可爱 而 变成 麻木愚昧的 闰土， 站着喝酒而 穿长衫的 孔乙己， 都给我 们 留下了深刻的 印象 。鲁 迅 先 生 的 小 说 善于通过 悲 剧 性人 物 去揭示深刻的 社 会 主题，今天， 我 们 所 要 学的 《祝 福 》也正是如此。 ——《祝 福 》（板书） 二、 介绍背景 《祝 福 》是鲁 迅 的 小 说 代表作 之 一 ， 是鲁 迅 小 说 集《彷徨》的 第 一 篇。 小 说反映了辛亥革命 以后旧中 国黑暗的 社 会 现实， 通过 祥 林 嫂 的 艺术形 象 深刻地反映了旧社 会 在 封 建 思想和封 建 礼 教 摧残下劳动 妇女的 悲 惨命 运 ， 揭露了封 建 礼 教 吃人 的 本 质 。 小 说 被改编成 电影及多种戏剧 。 三、 梳理 结 构 1． 小 说 的 情 节 结 构 一 般分 为几个部分 ？（有些同学 可能会 和小 说 的 三要 素等 概念混淆，...
