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《管理学基础》教案

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《 管 理 学 基 础 》 教 案 第 一 周 第 1 次 课 教 学 内 容 ( 教 学章 、 节 或 主 题 ) 第 一 章 管 理 基 础 第 一 节 管 理 与 管 理 系 统 课 时 安 排 2 教 学 目 的 、 要 求 : 1、 认 识 学 习 《 管 理 学 基 础 》 的 重 要 性 、《 管 理 学 基 础 》 课 程 的 定 位 、 本 课 程 的 内 容 结 构 和 教 学 与 考 核 方 法 ; 2、 明 确 第 一 章 的 总 体 目 标 要 求 ; 3、 掌 握 管 理 的 基 本 概 念 、 主 要 职 能 及 管 理 系 统 的 构 成 , 了 解 管 理 的 属 性 。 教 学 重 点 、 难 点 : 教 学 重 点 : 1. 管 理 的 重 要 性 ; 2. 管 理 的 定 义 ; 3. 管 理 系 统 的 五 要 素 ; 4. 管 理 的 基 本 职 能 。 教 学 难 点 : 1、 对 管 理 定 义 的 多 种 理 解 ; 2、 对 管 理 既 是 科 学 又 是 艺 术 的 理 解 。 教 学 方 法 、 手 段 : 课 堂 讲 授 , 师 生 互 动 , 案 例 讨 论 讲 课 思 路 ( 如 何 组 织 课 堂 教 学 及 重 、 难 点 的 处 理 ): 引 入 课 题 内 容 , 提 出 主 要 定 义 , 讲 解 例 题 应 用 , 注 意 难 点 和 易 错 点 , 最 后 总 结 要 点 。 教 学 过 程 : 思 考 与 训 练 : 1、 你 觉 得 管 理 重 要 吗 ? 你 对 学 好 管 理 学 充 满 了 信 心 吗 ? 2、 你 是 怎样认 识 管 理 定 义 的 ? 能 给管 理 下个定 义 吗 ? 3、 结 合实际或 案 例 分析管 理 系 统 的 构 成 ; 4、 为什么说管 理 既 是 科 学 又 是 艺 术 ? 5、 分析一 个管 理 成 功的 案 例 , 谈谈自己对 管 理 的 理 解 。 主 要 内 容 : 作为实现新世纪“中华腾飞”理 想的 年轻一 代 , 无 疑 应 该 插 上 管 理 的 翅 膀 。 我 们 应 该 知 晓 世界 经 济的 游 戏 规 则 , 理 解 公 司 的 经 营 方 略 。 即 使 从 “小 处 ”看 , 在 人 生 悠 悠 的 岁 月 里 , 也 需 要 管 理 好...

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