《系统工程》课程(48)教案 第 1 次课 3 学时 授课 老师章节名称 第一章 系统科学（SS）、系统（S）与系统工程（SE） 1．系统科学与系统工程（SS&SE） 教学目的 1． 初步了解并清楚系统科学所解决的“系统性问题”； 2． 初步了解系统科学与系统工程的关系； 3． 能够对社会经济系统的“系统性问题”进行分析； 4． 正确认识系统工程研究的问题是“系统性问题”； 5． 正确认识系统工程研究的对象是系统。 教学方法 课堂授课（ √ ） 课堂讨论（ ） 实验 （ ） 上机（ ） 教学手段 多媒体教学（ √ ） 普通教学 （ ） 双语教学（ ） 重点 难点 重点：系统科学解决的问题 ----- “系统性问题” 1. 系统科学与传统科学的关系 2. 系统得概念 难点：“系统性问题”的分析 1. 系统的构成三要素分析 主要 教学内容 1. 系统科学研究的问题---“系统性问题” 2. 系统科学研究的内容 3. 系统科学与系统工程的关系 4. 系统工程的概念 5. 系统的概念 课后要求 课后作业和预（复）习内容： 1. 各小组给出一个“系统性问题”。 要求：善于发现你身边的关于教育、经济、大学城管理等社会热点问题；学校在建设发展过程中存在的问题；与学生密切相关的诸如如何提高学生的德智体综合素质教育问题、如何提高学生的道德诚信教育、如何提高学生的学习能力等，能够将纷杂的“问题”进行提炼，形成“系统性问题”。 主 要 参 考 文 献 1. 谭 跃 进 . 系 统 工 程 原 理 [M]. 国 防 科 学 技 术 大 学 出 版 社 , 2003. 2. 周 德 群 . 系 统 工 程 概 论 [M]. 科 学 出 版 社 , 2005. 3. 孙 东 川 . 系 统 工 程 引 论 [M]. 清 华 大 学 出 版 社 , 2004. 4. 许 国 志 . 系 统 科 学 [M]. 上 海 科 技 教 育 出 版 社 , 2004. 5. 许 国 志 . 系 统 科 学 与 工 程 研 究 [M]. 上 海 科 技 教 育 出 版 社 , 2001. 6. 系 统 工 程 学 报 备 注 《 系 统 工 程 》 课 程 (48)教案 第 2 次 课 3 学 时 授 课 老 师 ： 唐幼纯 章 节 名 称 第 一 章 系 统 科 学 、 系 统 与 系 统 工 程 2． 系 统 与 系 统 工 程 （ S&SE） 教 学 目 的 1． 掌 握 系 统 工 程 的 概 念 ； 2． 认 识 系 ...
