护理学专业课程系列—— 《老年护理学》作业集 西安交通大学网络教育学院 顾炜 编 目 录 第一章 老年护理学概论 第二章 老化理论 第三章 老年人的评估 第四章 老年人的心理卫生 第五章 老年人的健康保健 第六章 老年人的日常生活护理 第七章 老年病人与护理 模拟试题（一） 模拟试题（二） 参考答案 《老年护理学》 - 1 - 第一章 老年护理学概论 一、教学目标 老年学是既包括自然科学又包括社会科学的一门新兴的研究的人口老龄化和老龄问题的综合性交叉学科，是老年生物学、老年医学、老年社会学、老年心理学和老年护理学。本章重点介绍了老年学中的基本概念和研究内容。要求学生在学完本章后能够： 1．划分老年人的年龄标准。 2．定义人口老龄化和老龄化社会的概念。 3．列举人口老龄化的特征及带来的社会问题。 4．阐述老年学中各个亚学科研究的主要方向以及老年护理学研究的特色。 二、练习题 （一）单选题 1．发达国家定义老年人的年龄界限是（ ）岁 A、 55 B、 60 C、 65 D、 70 E、 75 2．发展中国家（特别是亚太地区）定义老年人的年龄界限是（ ） A、 55 B、 60 C、 65 D、 70 E、 75 3．发达国家定义老龄化社会的比例标准是65 岁以上人口占总人口比例的（ ） A、 7％ B、 8％ C、 9％ D、 10％ 《老年护理学》 - 2 - E、 11％ 4. 发展中国家定义老龄化社会的比例标准是60 岁以上人口占总人口比例的（ ） A、 7％ B、 8％ C、 9％ D、 10％ E、 11％ 5.以下哪个国家老年人口已占世界老年人口绝对数最多（ ） A、法国 B、瑞典 C、挪威 D、英国 E、中国 5.以下哪个国家是世界上人口老化速度最快的国家（ ） A、法国 B、瑞典 C、美国 D、日本 E、中国 （二）简答题 1.社会人口老龄化给我国带来了哪些冲击？ 2.老年期主要的心理社会问题有哪些？ 《老年护理学》 - 3 - 第二章 老化理论 一、教学目标 老化理论从生理、心理、社会及环境等方面对机体的影响来解释老化现象，以帮助医护人员面对老人时很快的收集资料、了解其所需求、拟定完整的个体化护理计划和护理措施。本章重点介绍了老化的生物学理论、心理学理论和社会学理论。要求学生在学完本章后能够： 1．使用老化的生物学理论、心理学理论和社会学理论解释老化过程。 2．运用老化的生物学理论为老年人制订营养和运动的健康教育计划。 3．运用老化的心理学理论...
