1 《计算机应用基础》课程标准 一、课程的性质与任务 《计算机应用基础》课程是中等职业学校学生必修的一门专业基础课。本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。 二、教学目标 （一）知识与技能 学生进一步了解、认识和掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，初步掌握利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 （二）过程与方法 通过以项目教学为主的教学，学生在经历做项目的过程中，尝试在实践中学习计算机知识和技能，构建学习专业知识和技能的方法。培养学生利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息过程中的分析、处理问题的能力。并逐渐养成独立思考、主动探究的学习习惯。 （三）情感态度与价值观 通过本课程的学习，学生养成崇 尚 科 学与热 爱 计算机学科 的精 神 ，养成认真 学习、勇 于 实践、独立思考的习惯，养成精 益 求 精 和团 结 协 作的作风 ，树 立正 确 的世 界 观、人 生观和价值观。 三、内 容 标准 项目名 称 工作任务 内 容 标准 活动设 计 参 考课时 项目一 认识计算机 任务 1 初识计算机 了解计算机硬 件 与软 件 系 统 的组 成，以及计算机系 统 各 主要 设 备；能描 述计算机主要 部 件 在系 统 中的关系 及采 用任务驱 动、学生自 学、小 组 讨 论 、小 组 呈 现 的方法 4 2 作用。 任务2 计算机发展及应用领域 1、了解计算机技术的发展过程及趋势，能知道各阶段发展的主要特点； 2、了解计算机在现代社会的工作与生活中的各类应用；能理解数据与信息的概念及数据在计算机中的处理过程 采用任务驱动、小组讨论、教师引导的学习方法。 4 项目二 计算机操作系统的使用 任务1 认识计算机操作系统 1、了解操作系统的基本概念、列举常用操作系统的特点和功能，能知道操作系统在计算机系统运行中的作用； 2、能理解文件和文件夹的概念与作用，能掌握文件和文件夹的基本操作。 采用多媒体演示和自主学习、小组讨论学习法。 4 任务2 认识操作系统的管理与应...
