(完整版)《语言学纲要》知识点整理 1 《语言学纲要》知识点整理 导言 1 . 语言学的研究对象是（语言）。 2 . 语言学的三大发源地是（中国)(印度）(希腊—罗马). 古印度 宗教典籍 梵文 古希腊 拉丁语 语法学 中国 文言文典籍 小学 3 . 什么是“小学”？ 分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，被视为经学的附庸，统称“小学"。 4 . 语言学是(19）世纪成为独立的学科的，其标志是（历史语言学）。 第一章 语言的功能 1 . 语言的功能是多方面，从宽泛的意义上讲，大致都可归入语言的(）功能和（）功能两个方面。 2 . 语言的社会功能包括（信息传递功能）和(人际交往功能）。 第二章 语言是符号系统 1 . 什么是符号？符号的特点是什么？ 符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。甲能代表乙或指称乙，甲就有条件成为乙的符号。 （1）符号的形式和意义是不可分离的，二者的结合才构成符号，没有无意义的符号形式. （2）符号的形式和意义是一般性的。 （3）符号的形式和意义之 间 没有本 质 上的、自 然 属 性上的必 然 联 系。 2 . 为什么说 语言具 有符号性？ 1）语言包含 形式和内 容 两方面。“音“是语言符号的物 质 表现 形式，“义”是语言符号的内 容 。 2)音义的不可分离性.语言中的语素 、词 、短 语、句 子 等 均 有意义,也 均 有发音。 3)形式指示意义的一般性。 4）形式和意义结合的任 意性。 3 . 如 何 理解语言符号的任 意性？4 方面 语言符号的任 意性指的是,作 为符号系统的成员，单 个语言符号的语音形式和意义之 间 没有自 然 属 性上的必 然 联 系，只 有社会约定的关 系。 1）同一意义，在 不同语言中的语音形式不同.举 例 略 。 2)同一意义，在 同一语言不同历史时 期 的语音形式不同。举 例 略 。 语言符号在 形成初 始 ，音与 义的结合是不可论 证 的,在 社会交际过 程 中自 然 形成。但 一旦 形成，全体成员必 须 遵 守 ,任 何 人都无权 擅 自 改 动 。也 即 初 始 的任 意性,使 用的强 制 性。 4 . 什么是语言符号的线 条性? (完 整 版 )《 语 言 学 纲 要 》 知 识 点 整 理 2 语 言 符 号 在 使 用 中 以 符 号 序 列 的 形 式 出 现 ， 符 号 只 能 一 个 跟 着 一 个 依 ...
