教学设计文本 专业 中 职 课程 基础护理 内容 静脉输液技术 教师姓名 教研组 基础护理 Xx 学校编制 2019 年 3 月 教学设计文本 授 课 教 材 人 民 卫 生 出 版 社 《 基 础 护 理 》 第 3 版 项 目 任 务 项 目 十 四 静 脉 输 液 与 静脉 输 血 任 务 一 静 脉 输 液 技 术 课 型 理 实 一 体 化 专 业 中 职 护 理 授 课 年 级 16 级 授 课 班 级 2 班 学 生 人 数 45 人 授 课 课 时 2 一 、 教 学 定 位 正 常 人 体 内 ， 水 、 电 解 质 、 酸 碱 度 都 保 持 在 一 定 数 值 范 围 内 ， 以 维 持 机 体 内 环 境 的相 对 稳 定 ， 保 证 机 体 正 常 生 理 功 能 。 但 在 疾 病 和 创 伤 时 ， 体 液 平 衡 易 发 生 紊 乱 ， 使 内 外环 境 不 能 维 持 稳 态 ， 如 不 纠 正 ， 将 导 致 严 重 后 果 。 静 脉 输 液 可 以 纠 正 人 体 水 、 电 解 质 与酸 碱 平 衡 失 调 ， 增 加 血 容 量 ， 维 持 血 压 ； 通 过 静 脉 输 入 药 物 ， 达 到 治 疗 疾 病 的 目 的 ， 是临 床 病 人 疾 病 治 疗 与 抢 救 常 用 的 重 要 措 施 之 一 。 护 考 、 高 考 、 省 赛 国赛 的 必考 项 目 。 二 、 教 材 分 析 “十 二五”规划教材，《 基 础 护 理 》 第 3 版 ， 贾丽萍、 宫春梓主编， 人 民 卫 生 出 版 社 。 本教材遵循“考 用 ”结合， 正 是 按照国家教育部的 标准， 做到 理 实 一 体 化 ， 深入 贯彻 了 职 教理 念 ， 符 合培 养 技 能 型 卫 生 专 门 人 才 的 目 标。 基 础 护 理 课 程 为 护 理 学 专 业 课 程 的 先 导 课 ， 涵 盖 了 作 为 一 名 护 士 应 该 掌 握 的 基 础 知识 和 基 本技 能 。 三 、 学 情 分 析 二年 级 的 学 生 已 学 习 了 多 数 的 专 业 基 础 课 程 ， 已 具 备 了 一 定 的 医 学 基 础 知 识 ， 学 习过 注 射 给 药 法 ， 掌 握 了 一 定 的 无 菌 原 则 与 药 液 抽 吸 知 识 ， 为 本课 的...
