1 教 学 进 度 计 划 日 期 周次 教 学 内 容 课时 2
1 1 尊重民族的风俗习惯 1 3
15 3 可爱的少数民族 1 3
25---3
29 4 4
5 5 可爱的少数民族 1 4
19 6 4
22---4
26 7 伟大的中华民族 1 4
29---4
30 8 5
10 9 我国的民族分布 1 5
17 10 5
20---5
24 11 各民族的居住 1 5
27---5
31 12 6
7 13 民族团结一家亲 1 6
14 14 6
21 15 民族区域自治 1 6
24---6
28 16 7
5 17 7
12 18 19 20 2 民 族 团 结 教 育 教 学 计 划 一 、 教 学 内 容 民 族 团 结 教 育 是 维 护 祖 国 统 一 和 社 会 稳 定 的 需 要 , 是 西 部 大 开 发 的 需 要 , 是 新 一 轮 基 础 课 程 改 革 的 需要
民 族 团 结 教 育 校 本 课 程 的 开 发 是 为 了 落 实 《 基 础 教 育 课 程 改 革 纲 要 》 的 精 神 , 以 课 本 课 程 、 活 动 课 程 、环 境 课 程 为 载 体 , 学 习 民 族 的 发 展 史 、 培 养 学 生 马 克 思 主 义 民 族 观 、 培 育 兄 弟 民 族 之 间 的 感 情 , 培 养 全 面发 展 的 “ 四 有 ” 新 人
二 、 教 学 目 标 1、 通 过 课 堂 学 习 、 开 展 活 动 、 环 境 渗 透 等 途 径 学 习 少 数 民 族 特 别 是 藏 族 的 历 史 , 了 解 少 数 民 族 的 过去 、 现 状 , 展 望 美 好