一个自闭症孩子的教育故事 导读: 说实在的,只要在平凡的教学岗位中默默、认真耕耘的教师,每天都有自己的教育故事,教育每个学生都有不同的教育故事,只不过缘于事情的琐碎、工作的忙碌、家庭的兼顾等等原因,没有时间和精力把这些故事记录整理下来罢了。 作为一名新参加工作的年轻教师来说,担任小学一年级的班主任是一次全新的挑战。我负责教授语文、数学两门课程,平时还要负责班级的管理。一开学,面对一张张稚气、天真活泼的脸蛋,心中不禁更添一分爱意,也多一分担心:在这个全新的环境,作为一名没有任何教学经验和管理经验的年轻教师,面对一群天真的学生,我真的能胜任么?果然,新学期的工作一开始,我就感受到了作为班主任不同于其他任课教师的忙碌和琐碎,真的不省心啊,才不到一星期,我就声音沙哑了。可是,这并没有消减我的教学热情和与孩子们做朋 友 的信 心。 开学的第 二 天,班里 转 来一名留 守 儿 童 ,叫 孙 宇 豪 ,他的父 母 都在北 京 打 工,由 于户 籍 限 制 和家庭条 件 的原因,他没有办 法 在北 京 上小学,仅 在那 边 上 了几 年的幼 儿 园 。记得 他奶 奶 送 他来的当 天,他不敢 抬 头 看 人 ,只是躲 在他奶 奶 的身 后 ,拉 着 奶 奶 的衣 襟 ,脸上 流 露 出极 度 的不安 和恐 惧 。通 过和他奶 奶 简 短 的交 谈 了解 到,这个孩子有自闭 症 倾 向 。当 时,我看 孩子无 非 是胆 子小而 已 ,没他奶 奶 说的那 么夸张,所 以 我也是也是半 信 半 疑 ,但 是,当 他奶 奶 把他的书 包 放 在班里 让他上课,准备回家时,他一下子就慌抱着奶奶就哭了起来,嘴里不断地说着“我不上学,我也回家,你别走。。。。。。”之类的话,他奶奶赶忙说陪他一起上课,但是孩子还是哭闹不止。我当时就很震惊,这个孩子经历了什么,怎么会这样?而他奶奶并没有在意他这种反应,反而对孩子说:“奶说,你有病啦,你要是不上学,病就好不了。。。。。。”说实在的,孩子的哭喊声打动了我,作为班主任,我也不愿我班的孩子以这种状态开启这段全新的学习旅程。所以,我打断了他奶奶“安慰”孩子的话,说:“大妈,要不这样吧,您先把孩子领回家,和他好好说一说,然后看看哪位同学离你近,我再让那孩子去家里找他玩,让他紧张的心放松下来,让他知道这是一个愉快、温暖的班集体。不要着急,度与陌生的环境,孩子需...