第一课 横的写法 教学内容：横 教学要求： 1、认识长横、短横、斜横的形态，掌握长横的写法； 2、明确汉字的任何笔画都由起笔、行笔 和收笔三个阶段组成； 3、理解用笔轻重和笔画粗细的关系 教学重难点：长横的写法 教学过程： 一、导入 检查文具、做姿和执笔方法 二、复习检查 指名口答田字格个部分名称，导入新课
三、合作学习 1、学习横的写法 横在汉字中有横梁的作用，古人也称"勒"或者"玉案"
横分起笔、行笔、收笔三部分，铅笔挨纸开始写横叫起笔；铅笔"向前走"叫行笔；写到末端停笔叫收笔
2、教师示范"---"的写法
起笔向右下按笔，向右上方行笔，收笔时右下稍顿，向左回收
整个字呈左低右高之势
3、请小朋友按照正确的姿势做好
强调："三个一" "六个要" 4、课堂练习
5、师生评议
（从起笔、行笔、收笔评议） 5、出示写好"横"的口诀，再练习
四|、教师总结
后记：本节为再次练习，通过练习然学生感 受 多 练习，写字水 平 就 会 提 高
第二课 竖 撇 捺 的写法 教学内容：竖 撇 捺 的写法 教学要求： 1、 认识长竖 、短竖 的形态，掌握垂 露 竖 的写法 2、 掌握撇 的运 笔方法 3、 学习斜捺 和平 捺 的用笔方法，体 会 不 同 教学重难点： 重点：三个笔画 难点：捺 的写法 教学过程： 一、导入 1． 小结上节课的学习情 况 ，复习横的写法 2． 检查学生握笔姿势及 坐 姿
3． 板 书 课题 ： 二、新课 1、竖的写法 1）出示：木 十
比较两个竖的区别 2）垂露竖：起笔向右下方稍按，方向较平；行笔微提，竖直下行；收笔向下方稍按，然后回收，笔锋回到画内
悬针竖：悬针竖就像一支悬起来的针，书写时出锋的尖要锐利，不能虚、弱 2、学生练习 3、 撇捺 看老师书写“木”，观察撇、那的运笔 撇：顿笔---行笔过程由慢而快，出笔很重要 捺：出笔前要顿笔
