1 五 星 红 旗 我 爱 你 教学目标： 知识与技能： 知道我国的国旗是五星红旗；认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗
过程与方法： 升国旗、唱国歌时立正、敬礼
情感态度与价值观： 尊敬国旗、国徽；热爱五星红旗，热爱祖国
教学重点：认识国旗、尊敬国旗
教学难点：让学生懂得为什么要尊敬国旗，怎样尊敬国旗
教学时间:二课时 第一课时 授课时间：（9月6日—9月11日） 教学过程 导入新课（列出四种情况，可任意选择） 1．播放歌曲《五星红旗》，邀请学生中会唱的跟着唱
并请同学们谈谈唱歌曲时的感受
2、教师手里高举着一面微型五星红旗问：“同学们，你们知道这是什么吗
看到它，你会联想些什么
3、每周一的早晨，我们全校师生集合在操场上举行什么仪式
请同学们回答
2 4、同学们还记得吗
当中国运动员在奥运会上得冠军时，在颁奖时升起什么
根据学生的回答，引出五星红旗
一、认识国旗（课件出示） 提问：说到五星红旗，同学们会产生哪些联想
（从而得知哪些知识是学生熟知的，可略讲，学生不知道的，可详讲并加以补充
） 小结：同学们的回答包括：祖国，开国大典，战士的鲜血，红领巾，香港、澳门回归时升旗，南极上空飘扬五星红旗，每周一学校升国旗，联合国上空飘扬的五星红旗，红底黄星等等，教师可根据学生的回答加以补充，给予学生充分的肯定和鼓励，调动学生的积极性
并针对学生的回答引出问题：“为什么五星红旗是红色的
又为什么五星红旗有五颗星，其中的四颗小星还包围着一颗大星
先听听学生的回答，然后用课件中的内容来说明问题
演示课件：《国旗、国微、国歌》中的国旗部分
重点点明：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红吗
这就是五星红旗红色的来历
由一颗大星和四颗小星组成
五颗星都是黄色的
大星代表中国共产党，小星代表中国人民
四颗小星的五个角都有一
