劳 动 教 育 教 学 设 计 一年级（下） 教 师： 1
系红领巾 教学目标： 1
体会入队的喜悦和光荣，增强作为一名少先队员的责任感
了解入队的仪式以及红领巾、队礼、呼号等的意义，学会系红领巾、呼号和唱队歌
爱护红领巾，并以实际行动为红领巾增争光
教学重难点： （1）学习系红领巾的步骤
（2）懂得红领巾的象征意义，激发少先队员积极进取的精神
教学活动准备：教学ppt、红领巾、视频和图片等
教学活动过程： 一、导入： 1、播放中国少年先锋队队歌
2、师问：“你听过这首歌吗
（若生答不出，师自己说）少先队队员每天要做的事情是什么
”（戴队徽、红领巾） 3、师问：“那你知道红领巾怎么戴才标准呢
今天，我们就来学习如何系好红领巾
”（板书课题：如何系红领巾） 二、介绍红领巾的由来 1、 （出示图片）师问：“你看到的红领巾是什么样子的
” 2、 红领巾是怎么来的
（师介绍红领巾的故事） 3、 听了老师的故事你们是不是特别想当上少先队员，戴上红领巾 三、学习系红领巾 1、播放系红领巾的教学视频
师示范如何佩戴红领巾
（PPT 出示系红领巾步骤） 系红领巾的步骤： （1）将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉
（2）将右角经过左角前面拉到右边，左角不动
（3）右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈
（4）将右角从此圈中拉出，抽紧
3、播放伴奏音乐，以小组为单位进行小组学习
四、效果展示 1、师评出优胜小组，请学生上台展示
2、优胜小组组员下到各组进行示范、纠正和指导
3、看到小朋友们这么认真学习，老师要送给小朋友一首小儿歌，我们一起拍手读一读吧
2、拍手读儿歌： 五、拓展 1、师问“当上少先队员，除了学会系红领巾还应该学会什么呢
（敬队礼） 2、师示范，学生跟学（ppt 出示配图） 3、同学间相互纠正，学习
