一年级主题教育活动计划 一、指导思想； 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为行为习惯培养的教材，以养成教育为主狠抓学生行为规范训练，培养少年儿童基本的良好行为习惯
二、重点工作： 1、以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、分层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯
2、规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处
3、以“小当家”活动为载体，培养学生自我教育，自我管理的能力
4、开展“道德银行”建设活动，提高学生良好行为习惯养成的主动性、自觉性
三、具体做法： 1、思想上重视，常抓不懈
班级是学生学习、成长的土壤，班主任是班集体的组织者和管理者，是学生健康成长的引 路 人
结 合 《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，各 班主任利 用 晨 会 、班队 活动等 时 间 ，班级黑 板 报 、学习园 地 等 阵 地 ，带 领 学生扎 实学习细 则，对学生进行思想教育
让 他 们 明白 养成良好习惯的好处及 重要性，帮 助 学生树 立 明确 的行为目 标
2、潜 移 默 化，以身 作则
小学生爱 模 仿 ，而 学生接 触 最 多 的就 是老 师 ，老 师 是学生模 仿 最 多 的对象 ，所 以要求学生遵 守的规范，教师 首 先 要做好
如 ：升 旗 仪式 要求学生肃 立 的时 候 ，老 师 也 要和学生一起 肃 立 、唱 国歌 ，绝 不会 随 意走 动或 和其 他 老 师 说 话
3、树 立 典 型 ，激 起 共鸣
学生还 有 爱 受 表 扬 ，积 极 向 上心 理，他 们 敬 佩 英 雄 人物 ，也 希 望
