1 一年级体育健康教案 第一课 教学内容 人的器官 教学目的 学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能
教材分析 重点初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能
难点认识身体的各部份
教 具 酒精、水、醋电化教学 教学过程 一、你认识我们的身体吗
看图,老师指出身体的四个部分:头、颈、躯干和四肢
头部又有眼、耳、鼻、口
二、请一个同学上讲台,老师分别指出身体的各部分
再请同学指出同学身体的各部分
三、我们的身体各部分有什么用呢
(说说做做) 1 、请同学们把眼睛闭上,教室里的一切就看不见了
(说说眼睛有什么用
) 2 、把酒精、水、醋摆在讲台上,请几个同学上来闻
再请同学把鼻子捂住,于是什么气味也闻不到了,也不能用鼻子闻了
(说说鼻子的作用
) 3 、请同学用手把耳朵捂住,声音就听不见了
再请同学说说耳朵的作用
4 、把嘴闭上,我们就不能说话和唱歌了
四、教读课文
背诵人体4 个部分的名称
五、看图,画出图中小朋友头部缺少的部分
六、作业:人的身体分拿几个部分
板书设计 眼、头、耳、颈、躯干、四肢、鼻、口 教学后记 2 第二课 教学内容 预防近视 教学目标 学生了解引起近视的原因,掌握预防近视的方法
培养学生卫生用眼的良好习惯
教学重点 预防近视的方法 教学难点 引起近视的原因 教学准备 课件 教学过程 导入:你想拥有一双明亮的眼睛吗
一、患近视后,你的眼睛看东西有什么感觉
师小结:视远物模糊,看不清黑板上的字,阅读时间较长时,出现头痛,眼发胀或视觉疲劳感
二、形成近视的原因 学生四人小组讨论,汇报
师小结:主要是由于平时不注意用眼卫生造成的
读书、写字姿势不端正,眼睛与书本距离太近,眼睛疲劳,久了就形成近视
看书、写字时间太长,或看电视,长时间得不到休息,日积月累而形成近视