1 / 2 3 一年级数学下册全册教案 第1 课时 认识平面图形 【教学目标】 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征
2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力
3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类
【教学重难点】 重点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形
难点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形
【教 学 过 程】 一、复习，探究新知； 1
小朋友们还记得这些图形朋友吗
（长方体 正方体 球 圆柱） 2
你能把这些图形平平的面画下来吗
学生在纸上画一画 3
你们画下的图形有什么特点
学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流 不同点； 长方形:对边相等,4 个角都是直直的 正方形:4 边相等,4 个角都是直直的 圆:没有角,即封闭的
三角形；有三条边，三个角
共同点；平面的，不断开的
二、巩固发展； 1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形
2．用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形
小组内评一评，各小组展示作品
2 / 2 3 3．练习一第1 题 请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗
小组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色，哪些涂成红色
4．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形
同桌合作比一比哪一桌拼的最好
全班交流展示
5．第2 题；数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形
独立完成 ，说说你是怎么数的
有什么好方法
三、提高练习； 取长方形纸一张，对折再对折 取正方形纸一张，对折再对折 取正方形纸一张，对角折再对角折 观察结果 四、总结；今天你们学到了什么
长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点
你有什么想问的
第1 单元 认识图形（二） 第2 课时 拼一拼 【教学目标】 1．通过有趣的
