班别： 姓名： 学号： 成绩： 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高1、写出下面各钟面上的时间。2、用两种方法写时间。3、根据时间画出时针。4、根据时间画上分针。5、根据时刻画出时针和分针。6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。7、找朋友。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1、现在是几时？过2 小时后是几时？2、半个小时后是几时？3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（ ）里改正过来。10:00（ ） 3:30（ ） 12:00（ ）1:30（ ）4、连一连。5、按照规律画出最后一幅图的时间。6、哪个钟的指针转不了？画“×”。7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？认识钟表练习题（一） 一、写出下列钟面表示的时刻(60 分)二、过 1 小时是几时？（40 分）认识钟表练习题（二） 班级 姓名 认识钟表练习题（三） 一、写出钟面上所指的时刻。二、先拨一拨，再画一画。三、填空。 1．时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。 2．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）分，所以说1 时＝（ ）分。 3．时针从“2”走到“5”走了（ ）小时。分针从“2”走到“5”走了（ ）分钟。四、填上合适的时间单位。1．一节课的时间是40（ ）。 2．小学生每天在校时间是6（ ）。3．看一场电影的时间是2（ ）。 4．李明从家走到学校要 15（ ）。认识钟表练习题（四） 一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。2．时针走一圈是（ ）个小时，分针走一圈是（ ）小时，时针走一格是（ ）小时。3．下面钟面上的时间是几时。 4．连一连。 5．请你给下面的钟面画上时针或分针。 二、能力提高 1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？ 2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？ （1）早晨6 时起床 （2）下午5 时半下课 3．请你给下面的钟面画上时针或分针。 4、写出钟面上所指的时刻。 认识钟表 习题精选（三）基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。2．时针走一圈是（ ）个小时，分针走一圈是（ ）小时，时针走一格是（ ）小时。3．下面钟面上的时间是几时。4．连一连。5．请你给下面的钟面画上时针或分针。能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？（1）早晨6 时起床 （2）下午5 时半下课参考答案基础训练1．秒，时。2．12，1，1。3． 4．5．能力提高1．
