授课教师 unit1 教学内容 Unit 1 Hello
教学目标 1
让学生能听懂会说Hello
/Hi 并能在实际情境中运用
培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力
教学重点 能大胆、自然、灵活地使用“Hi”,“Hello”向别人问候，能用“I`m”介绍自己的名字； 教学难点 准确的发音及实际灵活的运用 教学准备 单词卡片 录音机和磁带 教 学 :热身 1、 let's sing 听磁带唱歌曲Hello Hello 新知呈现 1
Warm-up Activities 教师走入教室，用“hello,boys and girls”问候全体学生，然后放录音，听歌曲“hello”既熟悉歌曲也熟悉问候语 Hello,boys and girls
Hello everyone
Look and listenP1 教师通过手势向学生挥手，打招呼，把自己的挂牌挂于胸前，并用I’m 作自我介绍
Listen and say 教师走入学生中去，向个体学生打招呼，“hello,I’m…”,鼓励和引导学生用I’m 有意识的来介绍自己，通过与全体，设计意图 活跃课课堂 教师走近学生，容易让学生融入课堂 过 程 小组，个别学生打招呼，反复练习I’m 的用法 （在学生练习的同时教师注意学生的发音是否准确，不准确的纠正） 教学反思 课题 Module1 unit2 教学内容 Unit 2 How are you
教学目标 让学生能听懂会说 Hello
/How are you
I`m fine,how are you
并能在实际情境中运用
教学重点 培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力
教学难点 准确的发音及实际灵活的运用 教学准备 单词卡片 录音机和磁带 教 Step1: 热身、复习 1、let's sing st
