赣州卫生学校教案课程名称外科护理学章 节 及内容第十一章甲状腺疾病病人的护理第一节解剖生理第二节疾病概述之甲亢病人的授课专业护理专业护理第三节甲状腺手术病人的护理知识目标：1．了解甲状腺功能亢进的分类、病因。2．掌握甲状腺功能亢进的临床特征、辅助检查、处理原则、术后护理。能力目标：1. 学会指导甲亢病人病人饮食2. 学会指导甲状腺大部切除手术病人术前术后用药(特别是碘剂的使用)3. 学会甲状腺大部切除手术病人的术前、术后病情观察 4. 学会正确解决甲状腺大部切除手术病人并发证的预防和处理素质目标：1.让学生具备一种能与甲亢病人沟通的正确的基本素养 ,注意与情绪容易急躁易怒的病人沟通方式,2..培养学生测量基础代谢率的良好素质 ,特别是要养成先在前天晚上交代病人当天清晨所要做的检查,并以规范的语言和行为与病人交流并测血压的脉率,以保证测量的准确性.重点：甲状腺大部切除术术前检查(基础代谢率、相关与手术有关的检查);用药的护理;并发症的教学重点与难点护理难点：甲状腺相关的解剖知识(喉的神经支配); 甲状腺大部切除术用药护理;并发症护理.课前准备教师准备学生准备授课教师朱文憬授课时数授课形式2 学时多(100 分钟)理论教学目标1.备课并书写教案2.准备 PPT 课件3.准备课后练习4. 阅读护考大纲和考点授课教材教学方法1.预习本章节2.网上收集有关高碘食品,高钙食品,高磷食品3.查阅急躁病人的护理要求有关书籍外科护理学(省篇 2008 出版)注:此书内容编写少量差错或者缺少,同时在授课时纠正和补充1.多媒体教学(主要是应用现有的多媒体,的笔划功能,直接写读指导,或者白板教学)2.启发式教学(就是充公应用最能让学生理解的事例或者病例让学生理解到所学的内容3.反馈式教学(就是一个重点或者难点内容必须要得到学生”懂了”的确认后才能下一内容的讲解)4.将 PPT 课件转成图片格式放置空间中,由学生自由下载.5.放置练习在 QQ 空间中,由学生自由练习,对学生的 QQ 提问解答学习方法学生记录所讲解的主要知识点,对主要知识点进行特别标记.课后书面练习(主要是现有的省编外科护理学练习册).网络 QQ273171283 空间内练习题(已经做了好几年了.长期放在 QQ 空间收集的练习,学生可自由打开 QQ 空间,并随时练习QQ 中学生提问交待学生课后特别是晚上,假想一个可疑甲亢病人来到自己的诊室,自己针对该病人进行一完整的护理教学资源PPT 课件(自制作),省编教材,省编练习册,个人收集的电子资料含练习(方便...
