文明校园建设活动记录讲故事名称比赛参加人员全班组织者许璐记录者许璐时间3 周地点教室由于孩子口语表达能力较差，考试时每次编写故事都平淡无味，内容简短，毫无故事情节，针对此类弊端，特在班级举办讲故事比赛。1、让学生上台来讲已准备好的故事。活动记录2、每讲完一篇，让其他学生复述主要内容，并进行评点。3、在几位讲故事的同学中评选出故事大王，并给予表扬鼓励。孩子们的积极性较高，刚一开始都不敢上台，随活动效果着第一位同学踊跃上台，并得到赞扬后都开始积极举手展示，此次班会取得了良好的效果！文明校园建设活动记录名称参加人员写字比赛全班时间组织者5 周班主任地点记录者操场班主任班级学生最近的作业写得较马虎，明显存在懈怠情况，为了提高学生的写字兴趣和积极性，特在班级举办了一次写字比赛：活动记录1、给每位学生发一张纸，指明写字内容。2、给明时间让学生写字。3、集体讨论，评出一、二、三等奖。这次写字比赛取得了良好的效果，学生们写字比以前认真了许多，美观了许多。活动效果文明校园建设活动记录名称交通安全记心中全校时间第十周地点教室参加人员小学生组织者彭柏胜记录者彭柏胜1 教师简单介绍一些之所以会引起交通事故的原因与潜在危险。2、由学生自主回答，题目可以参考各类交通安全书籍。3、学生讨论，在现实生活中我们如何避免或减少交通事故的发生？然后请代表上台发言。活动记录4、模拟交通事故小品，让学生在游戏中得到启发。学生认识到应该时时刻刻把交通安全意识牢记心中，时时刻刻保护自己，让自己与安全相伴。活动效果文明校园建设活动记录名称遵守公共秩序四年级时间第八周地点教室参加人员组织者柯巧云记录者柯巧云1、看表演:在公共汽车站.2、模拟:公共汽车启动,乘客依次下车上车.活动记录3、看表演:在电影院.4、录像:在动物园.5、讨论交流:三个小朋友有哪些收获?你从他们的故事中明白了什么道理?学生懂得了良好的公共秩序是人们顺利学习工作活动效果和生活的保证,知道了常去公共场所应该自觉遵守公共秩序.文明校园建设活动记录名称养成节约好习惯六年级时间第八周地点教室参加人员组织者柯如心记录者柯如心1、歌曲《我们的生活都么幸福》活动记录2、小品《仇尊后悔了》3、 调查报告《水、电和米》4、废物变宝展示会：介绍自己的作品、材料、做法、用途5、倡议：养成储蓄好习惯6、总结学生在表演、调查以及变废为宝系列活动中认识到养成节约好习惯的重要性。活动效果文明校园建设活动记录加...
