人本为先·乐业为天江苏省高邮中等专业学校公开课教案授课时间授课教师课程名称课题信息化手段运用 2013 年 3 月 14 日王 科机械制图授课班级授课课型授课章节12 综 2新授授课课时专业部第一章 第二节1专业二部斜度、锥度的画法与标注多媒体知识与技能：理解斜度与锥度的定义和表示方法斜度与锥度的符号和标注掌握斜度与锥度的画法教学目标能力目标：能够熟练使用绘图工具，并正确绘图情感目标：使学生养成认真、严谨的学习习惯教学重点斜度、锥度的画法教学难点教法斜度、锥度的标注讲授法、示范演示法等学法课程资源整合自主探究法、观摩法、小组合作法等网络本节课能根据学生所掌握的理论知识，合理安排课程的重难点，以提高学生自主学习能力和动手能力为突破口，充分运用现代化信息教学手段，采用任务驱动、示范教学反思演示的教法和自主探究与学习的学法，充分调动学生课堂主人翁意识。以任务为载体，构建学习情境，按照引导—观察—训练—总结四步法来进行，是较为成功的一节课。敬业爱生求新务实人本为先·乐业为天江苏省高邮中等专业学校公开课教案授课主要内容或板书设计斜度、锥度的画法与标注板书文字区一、斜度1、定义2、画法3、标注二、锥度1、定义2、画法3、标注画图区课件演示区敬业爱生求新务实人本为先·乐业为天江苏省高邮中等专业学校公开课教案课 堂 教 学 安 排教学内容与过程设计意图及达成目标预测一、分析学生1、斜度和锥度的概念、画法及标注不涉及高深的知识，学生在理解上不会有困难2、画和标注斜度与锥度的能力形成与提高，在于认真和多练习，熟能生巧3、学习态度、学习方法需要经常地正确引导和教诲二、复习旧课1、简述椭圆的画法2、讲评作业批改情况三、导入新课机械零件上常有斜面和锥面，在图纸上要用斜度和锥度表示。本次课主要介绍斜度和锥度的画法及标注。此类零件如何测量、通过提问，加深上节课所学知识将难点分解，通过直观演示，学生分组讨论，师生共同探讨等手段，活跃课堂气氛，还学生绘制、标注呢？以期望和激励，让学生更有成就感。使整个过程循序渐进，步步深入，变难点为趣点，使学生轻松掌握所学知识。四、讲授新课（一）斜度通过展示一段现代1、斜度概念工业加工视频，吸一直线（平面）相对与另一条直线（平面）的倾斜程度，其大引学生的眼球，激小用两直线（或平面）的夹角的正切值来表示。发学生的学习兴趣斜度= tanα=CA/AB = H/L（a 图)和 动 手 绘 图 的 欲斜度= (...
