车力中学课程改革实施方案一、实施背景在二十一世纪的教育中，如何培养具有创新精神和实践能力、具有终身学习的愿望和能力以及对社会和自然具有高度责任感的新型人才，对教育提出了新的挑战，教育改革势在必行
作为集中体现教育思想和教育观念的整个基础教育核心的课程体系，成为改革的重要内容
我们必须依据新世纪社会的变革来探索我国基础教育的课程改革，从源头上、从根本上革除基础教育的弊端
我校自建校以来，一直十分重视教育教学改革
近年来，为了转变观念和及时领会国家教育改革的精髓，我校多次派教师参加了素质教育和课程改革为主要内容的培训和研讨会，外出学习的老师回校后在校内举办培训讲座，帮助全校教师了解国家教育改革的最新动态、及时更新教育观念，推动了全校教师学习现代教育理论和探索教育改革实践的热潮
观念的转变，为新一轮课程改革在我校的实施提供了良好的条件
二、指导思想：以“三个代表”的重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的精神，全面推进素质教育
以《基础教育课程改革纲要（试行）》为纲，以各科《课程标准》为标尺，在新课程理念指导下，扎实有效地开展学校新课程改革，切实转变教师的教学行为，实现教学模式的变革，学生学习方式的革命，使教育取得突破性进展，为学校教育注入新的活力
三、实施目标：(一)按照新课程的培养目标，注重学生素质的全面和谐发展，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面达到国家《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本要求
在实验过程中突出培天天快乐养学生的创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美诸方面主动、全面发展，为他们的终身发展奠定坚实基础
(二)加强学科整合，促进学科间的联系与沟通，设置综合课程，形成新型的课程体系
(三)优化课程实施过程，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习
