下载后可任意编辑2024 年向阳小学创城工作总结为了深化宣传创建全国文明城市的重要意义，扎实推动“创城”活动，向阳小学在全校范围内开展了“争做文明市民，创建文明城市”主题宣传活动
活动中，向阳小学以“创城”活动为载体，结合自己学校工作实际，针对相关要求，各负责组积极行动起来，将此项活动贯穿落实到学校实际工作之中
现总结如下：一、领导机构到位，提供强有力的创建___保障
向阳小学成立了以书记、校长为组长的创城工作领导小组，明确领导责任；把个性指标工作层层分化，具体到每个相关老师；制定了创城实施方案，周密部署工作任务；形成了“目标明确、责任清楚、上下联动、齐抓共管”的创城工作体系
二、宣传教育到位，营造了浓厚的创建氛围
结合实际，将创城宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的创城宣传教育活动，形成了“人人了解、人人支持、人人参加”的浓厚氛围
（一）宣读了“争做文明小使者，争当创城小标兵”倡议书，提倡师生用好文明语言，法律规范文明行为；（二）开展了“创建文明城市从我做起”的主题班会，列举了“闯红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“乱贴广告”、“破坏公共设施”、“乱扔垃圾”、“乱停车”、“乱摆摊位”等各种常见的社会不文明现象；（三）开展“文明社区行”的社会实践活动，积极向社区居民宣传创建文明城市的意义和口号，___师生集中清理了街道的杂物垃圾，清除非法野广告
（四）开展以“创建文明城市从我做起”为主题的演讲、手抄报竞赛
演讲中学生们声情并茂的表演表达了孩子们争做文明市民、创下载后可任意编辑建文明城市的决心
其中___年___班的王泽秋同学获得演讲竞赛一等奖、___年___班王鹤熹同学获得手抄报竞赛一等奖
（五）开展“小手拉大手，文明一起走”活动，通过致家长一封信的形式在全体学生与家长中开展一次“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”的倡议活动和“小手拉大手，文明一起
