七 年 级 上 册 历 史 教 学 计 划 及 进 度 表 为 实 现 教 学 质 量 “四年 提升规划 ”中“三年 上 水平”的目标，结 合本人教 学 实 际情况，特制定本教 学 工作计 划 如下： 一、指导思想 本学 期将根据学 校工作精神，以全面推进 尝试教 育教 学 为 指导，在学 校教 学 部门的领导下，以打造高效课堂为 目标， 突出学 的自主学 习能力为 主，加强常规教 学 的研究 力度 ，切实 深化七 年 级 历 史 教 学 ，努力提高教 学 质 量 。 二、基本情况 （一）学 生情况分析 七 年 级 学 生刚从从小学 升入初中，表 现 为 ：好奇、好动、上 进 心强、学 习的积极性高；但是不会听 讲和自学 、不会做笔记、个别学 生不交作业、课堂吵闹、学 习习惯差。每个班级 人数在 45 人左右，各个班级 在班风、学 风上 存在着差异，许多学 生不重视历 史 课的学 习。虽然绝大部分学 生上 课时能围绕着老师思路转，但仍有学 生回答问题跑调。由 于 学 习 态 度 不 端 正 ， 习 惯 又 较 差 ， 认 识 又 不 足 ， 故 要 达 到 预 期 的 教学 目 标 较 难 ， 整 体 看 来 不 愿 读 书 及 低 智 力 者 大 有 人 在 。 所 以 从 起 始 年级 就 要 抓 课 堂 常 规 管 理 、学 习 习 惯 的 培养， 严 格管 理 和规 范学 生的 行为， 在 教 学 中必须加大 力 度 备好课 ， 做好每 一个课 件， 及 时巩固消化，力 求每一节课 都能有 实际成效。 （二）教 材分析 1、教 材特点 本学 期 初一历史第一册选用的 是人 教 版 教 材， 融思想性、政治性、科学 性、知识 性于 一体 。 可读 性强， 图文并茂， 新增了许多趣味性较强的 课 堂 知识 活动 2、教 材内容 本学 期 中国历史教 学 内容共分为四个单元， 叙述从 中华文明的 起 源祖国境内远古居民时代到 魏晋南北朝各个时期 的 兴衰过程及 其经济、民族融合及 文化的 历史， 共 22 课 。 本 教 学 材 以 提 高 学 生 的 综 合 素 质 ， 培 养 学 生 的 创 新 精 神 和 实 践 能 力为 目 标 ， 探 索 新 的 教 学 途 径 和 教 学 方 法 。 课 文 个 性 鲜 明 、异彩纷呈。克服了注重教 法 轻视学 法 的 ...
