- 1 - 七年级上册数学教学计划 龙溪铺镇中学 王晓凤 一、指导思想 正确把握数学教育的特点，全面推行素质教育，联系生活、扎实、活泼、有序地提高学生的数学素质，培养学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力，发展学生的数学思维
在数学学习过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，培养爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观
积极倡导自主、合作、探究的方式，着眼于全面培养学生的数学素养，为社会主义建设培养有用的人才
二、基本情况 学生才从小学升入初中，对学校的一切都感到非常新鲜
尽管在小学阶段，学生的成绩有好有坏，差距甚至很大，但进入新环境后，学生之间互不了解，对新环境的陌 生和好奇 ，都会激 发学生奋 发向 上的信 心 和决 心 ，但这 种 积极性 如 果 不爱护 和加 以 正确的引 导，随 着学习的深 入和知 识 的积累 ，基础 差的学生在遭 受 学习上的挫 折 之后，会受 到很大的打 击 ，这 种 学习的积极性 会逐渐 地消 失 掉 ，甚至会失 去 对学习的兴 趣
这 种 损 失 是 无 法 弥 补 的，对学生的影 响 也 许 是 一生的
所 以 ，在数学教学中，一定 要 深 入浅 出 ，全面照 顾 学生，保 护 好每 一个 学生的这 种 宝 贵 的学习精神，培养他 们 的自信 心
要 密 切关 注学生的一举 一动 ，多 和学生谈 心 ，使 他 们 逐步养成良 好的数学学习习惯
三 、教材 分 析 ： 第 1 章 有理数 这 部 分 的主要 内 容 是 有理数的认 识 和运 算，以 及 使 用计算器 作简 单 的有理数运 算
这 部 分 内 容 在设计上是 从实际 问 题 情境与 已 有的小学数学知 识基础 着手 ，提出 问 题 ，引 导学生自主地发现 新的有理数的一些 概 念 ，探索 有理数的数量 关 系及 其 规 律
