七年级信息技术教学计划 学 生 情 况 分 析 通过上年的学习，学生对办公软件word 有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确 的引 导 。 教 材 分 析 本学期教材 是使 用 陕 西 人 民 教育 出 版 社 出 版 的《 信息技术》 下 册 ，内 容 是全 新的。内 容 包 括 ： 制 作多媒 体 演 示 作品 、图 像处 理、声 音 与 视频 的采 集 与 处 理。 知识点 ： 制 作幻 灯 片 演 示 文稿 、处 理图 像和 采 集 处 理声 音 视 频 。 学 期 教 学 目 标 与 任 务 培 养 学生的学习兴趣，提高学生的自 觉性、与 积极性，注重 培 养 学生的实 践 性；提高教学的综 合 能 力 与 教学效 果 。 1、使 学生学会制 作多媒 体 演 示 作品 ； 2、使 学生学会图 像处 理； 3、使 学生学会音 频 、视 频 的采 集 与 处 理 教学改革方向重点及其措施 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 教学实践活动 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握常用软件的使用方法，使学生具有制作幻灯片演示文稿、处理图像和采集处理声音视频的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 思想教育安排 1 . 深入挖掘教材为学生思想品德教育创设情境。 2 .把符合时代潮流和社会规范的思想观念、道德准则结合起来，穿插、渗透到信息技术学科教学中。 3 .通过网络教育，提高学生的思想品德修 养。 教学进度安排 节次 教学内容 时间 课时 1 演示作品赏析 2.25------3.2 1...
