七年级劳动与技术教案(上册) 第一课:食品雕——金鱼 学习目标 1
知识与技能 ①知道食品雕刻的操作过程,在雕刻过程中享受美. ②了解并掌握简单的食品雕刻方法. ③初步了解食品雕刻在我国饮食行业中的作用. ④初步了解食品雕刻的应用和发展前景. 2
过程与方法 了解许多蔬菜、水果都可以成为食品雕刻的常用材料
情感态度与价值观 通过学习食品雕刻,认识食品雕刻意义与作用,帮助学生树立科学的物质观. 学习重点与难点 1
食品雕刻在操作过程中的创新与应用
用其他食品进行雕刻创作
学习课时:1 课时 学习过程: 食品雕刻是我国饮食文化中一颗璀璨的明珠,是我国烹饪技术中不可缺少的重要组成部分,它对于美化宴席、烘托氛围起着重要的作用
许多蔬菜、水果都可以成为食品雕刻的常用材料
制作准备 胡萝卜,各种刻刀,牙签,小红豆等
制作过程 观察思 考 食品雕刻有 什 么 特 点
实 践 探 素 学做 食品雕——金鱼
①用手 刀刻出 “ 金鱼” 的眼 睛 和嘴 巴
②用小号 “ V "形 戳 刀,用戳 刀法在鱼鳍 部位 刻出 流 畅 的花 纹
③先 用小号 ‘ ‘ V ” 形 刀,使 用戳 刀法刻鱼尾 上的花 纹 ,然 后 将 鱼尾 部削 成片 状 ,外 薄 内 厚
④每 做 完 一片 鱼尾 后 ,就 将 它下 面 的多余 部分挖 除
⑤ 用圆 口 刀,刻出 鱼身 上的鳞 片
注 意:使 用戳 刀时,要从 里 往 外 推 出 刻划 花 纹
⑥ 用小型 圆 口 刀在鱼眼 上旋 转 挖 出 两 个 小孔 ,再 粘 上两 颗小红豆
这 样 ,一个 食品雕刻作品——金鱼就 做好 了
与实 践 1.你 还 能用其他食品进行雕刻创作吗
2.你 知道如 何 将 食品雕刻保 存 得 更 久 一点吗
第二课:泡沫雕—一白天鹅 学习目标 1