七年级下册历史教学工作计划 拟定者： 一、教学目的和任务 教师要钻研教科书，搞清楚教科书的整体结构及各个组成部分的功用，全面掌握教科书中的基本线索、基本内容、基本概念、基本观点等；要把握每课在全书中的地位，关注课与课之间的联接，力图做到融会贯通；要梳理清楚每课课文的逻辑层次，精心设计每节课的教学过程及其各个环节，并设计好相应的课堂提问和教学活动。 继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参 与社 会实 践 活动的能力。增强学生的民 族 自 豪 感 和爱 国 主 义 情 感 ，弘 扬 世 界 各民 族 的优 秀 文化 。完 成中国历史七 年 级 上 册 的历史教学任务，争 取 平 均 分、优 秀 率 、合格 率 有 很 大 的提高 。 二 、本册 教材教学重点和难 点 重点：教材重点在于 与历史发展的线索相关的重大 事件和人物以及经 济 、文化 的发展。 难 点：难 点在于 向 学生进行思 想教育 及对历史事件、人物的评 价 。 三 、各单 元 教学目标 重点和难 点 单 元 名 称 教学目标 教学重点 教学难 点 第 一单 元 1． 知道 隋 朝 建 立 、统 一与灭 亡的史实 ，了 解隋 朝 灭 亡 的原 因 ； 2． 掌握隋 朝 大 运河 开 通的目的，大 运河 的概况 、地位和作用，能够 辩 证 地评 价 大 运河 的开 通； 3． 知道 科举 制 创建 的史实 ，理1.隋 朝 大 运河 开通的目的，大 运河的概况 、地位和作用；开 创科举 制 度 2.贞 观之治 3. 掌 握 唐 朝 与 吐蕃 交 往 的史实 ，了1. 能够 辩 证 地 评价 大 运河 的开 通； 2.贞 观之治 、女 皇武 则 天 、开 元 盛 世 3.根 据 唐 初 农 业 、手 工 业 以及商 业的发展状 况 ，引导 解科举制开创的影响。 4.知道唐太宗贞观之治和唐玄宗“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 5.掌握唐朝与吐蕃交往的史实，了解唐朝民族政策的特点； 6.掌握鉴真东渡与玄奘西行 7.掌握安史之乱的过程，分析安史之乱...
