1 音 标 趣 味 教 学 ——七年级上音标教学教案 英语是一种由字母组合而成的文字，也是可以根据读音书写的文字。在小学，我们都学习过拼音，我们可以将拼音的拼读方式迁移到英语的拼读教学中，通过音标教学尽快解决学生的拼读和拼写能力，为后续的英语学习打下坚实的基础。基于此目的，笔者编写了这份音标教学教案。这套教案是笔者根据自己的教学经验，请教并借鉴了其他一些老师的一些做法，具有操作性和实用性。俗话说：磨刀不误砍材工。在起始年级花足够的时间来解决学生的拼读和拼写能力是必须的、必要的而且是非常有价值的。 使用建议： 1、在教学开始前，最好将学生进行分组，在整个教学过程中使用分组记操行分的方式，采用个人与小组捆绑。 2、大量奖励和表扬做得好的小组和个人，在起始阶段尽量不要批评做得差的学生。 3、在教学过程中设立音标检查员，帮助老师在课堂内外检查、督促、记录小组活动情况。 4、本教案所设计的活动或练习，教师可以自由选择使用或改编。 5、在学音标前，建议每个学生准备一份字母卡片和音标卡片。 6、本教案没有按课时划分，教师可以根据实际情况灵活处理课时。 第一部分 学唱字母歌 元音字母歌 目标：1、熟悉 26 个字母的顺序和读音。 2、熟悉 5 个元音字母。 3、熟悉英语的升降调（用 yes 的不同调式来做例子）。 I Can Say My ABC 2/4 1 1 ︳5 5 ︳6 6 ︳5 - ︳4 4 ︳3 3 ︳2 2 ︳1 - ︳5 5 ︳4 - ︳3 3 ︳A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S a b c d e f g h i j k l m n o p q r s 2 - ︳5 5 ︳4 4 ︳3 3 ︳2 - ︳1 3 ︳5 - ︳6 i ︳5 - ︳4 4 ︳3 3 T U V W X Y Z X Y Z Now you see, I can say my t u v w x y z x y z ︳2 2 ︳1 - ︳︳ A B C 元音字母歌 2/4 1 1 ︳5 5 ︳6 6 ︳5 - ︳4 4 4 4 ︳3 3 ︳2 2 ︳1 - ︳5 5 ︳4 - ︳3 3 ︳ A B C D E F G 二十六个 字 母 要 牢 记。 A E I O 和 2 - ︳5 5 ︳4 4 4 4 ︳3 3 ︳2 - ︳1 3 ︳5 - ︳6 i ︳5 - ︳4 4 4 4 ︳3 U, 五 个 元音 字母 记 心 头。 A E I O 和 U， 元音 字母 A 3 ︳2 2 ︳1 - ︳︳ E I O U. 活动设计： 1、老歌新唱。例如用《我爱北京天安门》或《春天在哪里》等歌...
