体育课教案 周次： 1 课次： 1 年 月 日 教材 1 、从小注意锻炼身体 2 、推行《国家体育锻炼标准》的意义和要求 3 、常规练习 课的目标 通过讲解让学生了解锻炼身体的重要性 通过讲解让学生了解《国家体育锻炼标准》的内容和执行该《标准》和重要性及项目和锻炼方法，使学生能自觉地按照《标准》的要求进 行锻炼，培养学生锻炼身体的意识和习惯 课的顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法 学生活动 组织与要求 教育渗透（思想、健康、安全等） 次数 时间 一 二 1 、从小注意锻炼身体 2 、推行《国家体育锻炼标准》的意义和要求 1 0 分 1 5 分 1 、教师讲解，提出本学期的要求 2 、教师讲解并提问，介绍有关项目锻炼方法，测验标准。教师出示挂图，板书考核项目：垒球后滚翻、50 米 1 、学生讨论，并提出问题，教师回答 2 、学生分组讨论，并回答问题，学生认真听讲并做好笔记 要求：认真听讲积极回答问题 让学生明白健康的重要性 教育学生科学地锻炼身体 三 3、常规练习 4、结束部分 1、布置下一节内容 2、下课、解散 9分 1分 3、到操场进行常规练习，教师讲解并示范，采用集体练习方法 总结讨论表扬与批评 学生跟着做；集体练习 师生共同讨论 练习队形： ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ☆ 要求：认真练习 培养学生自觉遵守纪律的好习惯 场地 器材 室 内 运动负荷预计 80—90次╱分 预计 密度 全课密度 基本密度 25—30% 25%左右 生活 实践 业余生活自己主动锻炼身体 学生 反馈 学生听讲认真 课后 小结 学生听讲认真，基本掌握所学内容 体育课教案 周次： 1 课次： 2 年 月 日 教材 1 、课堂常规：形体：手臂的位置 2 、改变速度的走和跑 3 、游戏：袋鼠搬家 课的目标 学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量、协调等素质。 通过走和跑；游戏来提高学生速度和耐力的素质。 课的顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法 学生活动 组织与要求 教育渗透（思想、健康、安全等） 次数 时间 开 始 与 准 备 部 分 1 、体育委员整队报告人数 2 、师生问好 3 、宣布上课内容 4 、安排见习生任务 5 、进行徒手操 练习 4 ╳8 3 分 5 分 1 、体育委员整队教师协助 2 、教师喊口令学生照做模仿 3 、采用讲解法、示范法、练习法 1 、报数、稍息、立...
