第一课 竖折的写法 教学内容：P1——P3 教学目标： 1、认识横折、竖折的形态特点
2、掌握横折、竖折的运笔方法和步骤
3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字
教学重点： 横折、竖折的书写方法
教学难点： 描仿好以横折、竖折组合的三个例字
教具准备： 范字、笔画挂图、录音机
教学步骤： 一、组织教学： 放轻松音乐，稳定学生情绪，检查学生学习用具
二、引入新课： 1、复习横画和竖画的写法
然后了出示课文的范字挂图，让学生认识范字的笔画，哪些是学过的，哪些是没有学过的
2、导入新课
三、讲授新课： 1、板书：横折、竖折
2、出示横折、竖折的笔画，让学生观察笔画的形态特点，师总结特点，学生齐读
3、出示横折、竖折的运笔方法挂图，引导学生分析笔画的书写顺序
4、教师讲解示范笔画的写法
5、组织学生练习横折、竖折两个笔画，教师巡视指导
6、组织学生观察课文中的例字，引导分析它们的组合规律
7、教师范写例字
8、学生描仿写字，教师巡视指导 9、出示部分有代表性的作品，让学生共同评论
10、组织学生书法比赛
每组推选写得最好的三个学生，每个学生只写一个字，由老师评比出“书法冠军”
四、课堂小结： 1、号召其他学生向“书法冠军”学习
2、在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好
第二课 撇折的写法 一、教学内容：P 4——p6 二、教学目的： 1、 认识撇折的形态，掌握其正确书写方法
2、 掌握撇折与组合的规律
三、 教学重难点： 重点：掌握撇折的正确书写方法
难点：撇和横相连处的折角
教学准备：实物投影仪 四、 教学过程： （一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法
（二）、复习检查： 说一说上节课学习了什么，导入新课
（三）、讲授新课： 1、学习撇折的写法
A： 说一说撇折怎么写
B：教师示范写
