- 1 - 年级：三年级 学 科：生命 教材：黑龙江教育出版社 课时 一课时 主备:王文典 审核: 授课时间 : 第一课 感谢我的爸爸妈妈 学习目标：让学生知道爸爸妈妈的爱是世界上最无私的 学习重点：让学生了解保护身体隐私部位的重要性 学习难点：怎样感谢自己的爸爸妈妈 学习过程： 一、 导入：请一名男孩的女孩分别介绍自己身体各部位的名称及功能。师说身体各部位名称，学生用手来指相应部位 二、 活动过程： 你了解爸爸妈妈吗？ 1 、最让爸爸妈妈高兴的事—— 2 、最让爸爸妈妈生气的事—— 3 、最让爸爸妈妈操心的事—— 三、 智慧屋 雨中情 谁各寸草心，报得三春晖，我们报答父母的恩情，并不需要惊天动地的壮举，感恩之心往往隐藏于平凡的生命小事之中 四、 练习： 想一想：如果这样做，爸妈会是怎么样的心情？ 1 、爸妈下班回家，你递上茶 2 、你把整齐 的房 间弄 得乱 七 八 糟 3 、妈妈出差 在 久 ，你给 妈妈打 电 话 问 候 她 并汇 报自己的学习生活 4 、你放 学后 迟 迟 没 有 回家爸爸妈妈不知道你在 哪 里 ？ 5 、回忆 上周 日 爸妈在 这一天做了哪 些 事？ 6 、想想哪 些 事情是你可 以 做到 的？ 通 过学习使 学生们知道爸妈对 儿 女的爱是世上最无私的爱，他 们为 了我们的健 康 成 长 默 默 奉献 着 。 教学反 思 ： - 2 - 第二课 眼、耳、齿的保健 年级：三年级学 科：生命 教材：黑龙江教育出版社 课时 一课时 主备:王文典 审核: 授课时间 : 学习目标：让学生了解自己身体的状况掌握眼、耳、齿的基本保健方法 学习重点：引导学生认识身体的健康状况，关系到生命质量 学习难点：眼、耳、齿的保健 学习过程： 一、 导入：互动场 将蛋壳分别浸泡在醋和水中，几分钟后观察蛋壳有什么变化（同学生讨论） 二、 活动过程： a) 想一想：如果眼睛近视了，戴眼镜会带来哪些不便 遇到热气的食物时，下雨的时候 三、 智慧树 牙齿是我们咀嚼食物的武器 1、保护牙齿除了要养成早晚刷牙饭后漱口的良好习惯外，在换牙期间，尤其要改掉咬指 甲 、咬唇 的不良习惯，这 些习惯直 接 造 成新 牙不整 齐 ，影 响 美 观 2、眼睛是我们欣 赏 世 界 的窗 户 3、耳朵 是声 音 的接 收 器 四 、 训 练 题 1、保护牙齿正 确 的刷牙方法很 重要，大 家 先 一起 读 一读 《 刷...
