三年级下册语文分层作业优秀设计案例 5、守株待兔 一、本课目标： （一）知识与技能： 1、会认本课“宋、耕”等 4 个字，会写“守、株”等 9 个字，理解相应的词语
2、正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵
（二）过程与方法： 1、结合注释、插图和想象理解寓言内容
2、展开小组讨论，对课文的寓意进行体验，交流
（三）情感态度价值观： 懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活，并尝试运用
二、课标对本学段的目标要求： 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯
2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯
3、能联系上下文理解词句的意思
能借助 字典 、词典 和生活积 累 ，理解词语的意义
4、阅 读时 能提 出 不懂的问 题 ，并试着 解决
5、积 累 课文中 的优美词句、精 彩 句段，以 及 在 课外 阅 读和生活中 获得的语言材 料
能够 将 生活和想象结合，组织 语言，进行想象力 训 练
《守株待兔》自主型分层作业： 学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量
A 类基础性必做题： 1、认真拼读，规范书写
gēng zhòng jiē chù shì fàng tóu jǐng （ ） （ ） （ ） （ ） sòng guó qí tā shǒu zhū dài tù （ ） （ ） （ ） 2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”
宋．国(sònɡ shònɡ) 希冀．( jì yì ) 折颈．( jǐn jǐnɡ ) 解释．(sì shì) 耕．田（gēng gēn） 接触．( chù chǔ ) 3、解释下列句 子 中 加点的字
（1）兔走．触株，折颈而 死
（ ） （2）因 释．．其 耒 而 守株
（ ）（ ） （3）冀．复 得 兔
（ ） （4）而 身．为 宋国笑
