1 寻 找 伤 心 的 纸 教 学 目 标 1. 通 过 学 习 本 课 ， 让 学 生 知 道 随 意 乱 扔 纸 张 ， 既 污 染 了环 境 ， 又 浪 费 了 纸 张 。 2. 懂 得 废 纸 也 有 利 用 的 价 值 ， 它 可 以 制 作 成 纸 工 艺 品 ，能 做 到 珍 惜 每 一 张 纸 。 第 一 课 时 课 前 准 备 ： 寻 找 生 活 中 的 伤 心 纸 ， 如 果 你 就 是 那 张 伤 心 纸 ，你 有 什 么 话 要 想 说 。 教 学 活 动 过 程 活 动 一 ： 寻 找 伤 心 纸 ， 它 们 有 什 么 话 想 说 学 生 活 动 指 导 要 点 ◆观 察 ： 人 们 把 废 纸 丢 弃 在 哪 些 地 方 ？ ◆思 考 ： 被 人 们 丢 弃 的 废 纸 有 什 么 话 想 说 ？ （ 学 生 扮 演 伤 心 纸诉 苦 ） ◆观 看 ： 多 媒 体 资 料 ◆教 师 结 合 学 生 自 己 收 集 的 资 料 加 以 补 充 ◆教 师 要 引 导 学 生 从 纸 的 伤 心 思 考 。 ◆通 过 观 看 触 目 惊 心 的 资 料 让 学 生 体 会伤 心 纸 对环 境 的 污 染 。 活 动 二： 制 作 伤 心 纸 小档案 伤 心 纸 小档案 2 名 称 颜 色 被 丢弃的地方 曾经为人类作出的贡献 伤心等级 第二课时 3 课 前 准 备 ： 学 生 搜 集 纸 艺 术 品 。 教 学 活 动 过 程 活 动 一 ： 用 废 纸 制 作 艺 术 品 学 生 活 动 指 导 要 点 ◆思 考 ： 丢 弃 的 废 纸 有 哪 些 用 途 ？ ◆观 看 ： 多 媒 体 资 料 。（ 有 关 纸 的 艺 术 品 ） ◆制 作 ： 贴 纸 、撕 纸 、折 纸 、剪 纸 等 。 ◆展 示 ：“一 张 纸 ”艺 术 展 览会。 ◆教 师结合学 生 自己收集 的 资 料 加以补充。 ◆通过 观 看 让学 生 知道费纸 可以美化环境。 ◆根据学 生 自己的 特长进行制 作 。 ◆让学 生 懂得费纸 的 价值。 思 考 ： 废 纸 还可以做什么东西？ 课 后反思 ： 4 探 访 纸 的 身 世 教 学 目 标 1. 了 解 我 们 的 祖 先 用 什 么 东 西 记 事 的 。 2. 知 道 造 纸 主 要 用 哪 些 原 料 ， 它 与 环 ...
