三年级舞蹈教案 授课单位：龙湾屯中心小学 授课教师：*** 第一课 舞蹈基本动作练习 & 儿童舞蹈赏析 一 课程分析： 舞蹈地方课程的开设，是为了让孩子感受到舞蹈文化的熏陶，提升学生的审美感知能力，健全体魄，完善心智，引导学生积极主动地参与到活动中，满足孩子自我表现的需要，树立孩子自信心。 二 学生分析： 授课对象为一年级儿童，年纪为 6 -7 岁，孩子的有点为活泼好动，模仿能力较强，但注意力欠缺，所以要将讲授与活动相结合，让孩子能够尽可能多的参与到活动中，这样便于集中孩子的精神。 三 教学目标： 1 要求孩子学会舞蹈的基本动作，站姿，坐姿，挺拔，端正。 2 掌握头部，肩部，腿部及脚步的动作。 3 身体协调性得到锻炼。 4 积极参与活动的乐群精神。 5 通过欣赏舞蹈，让学生体会艺术的美好，乐于学习舞蹈。 四 教学重点： 学生能够有规范的坐 立 行 走姿势，纠正不美观的姿势。 五 教学难点： 舞蹈的基本姿势的掌握 六 教学过程： 1 问好： 2 分组排队： 3 舞蹈赏析：（关注学生的感受，学生根据舞蹈谈自己的想法） 4 舞蹈基本动作的学习与练习。 地面部分的练习 （1 ）头部动作： 双腿并紧，脚尖前伸，后背挺直，像被线拉了起来，肩部平行，头向左摆动 4 5 °,视线保持平行，下巴不要上扬，不要下压，保持水平，回位。（四拍）向右摆头4 5 °，视线，下巴保持水平。回位（四拍），从左侧向后转一圈，回位。从右侧转一圈，回位。（八拍） (2 ) 肩部动作： 两肩保持水平，肩的动作不要带动其他部位，先左肩，后右肩，上抬，下方（四拍）回位。然后右肩上抬，下放（四拍），回位。双肩一起，以肩为轴向前转动（八拍），回位。然后，以肩为轴向后转动，（八拍），回位。 （3 ）勾绷脚训练： 双腿并紧，脚尖前伸，抬前半脚掌，然后抬后半脚掌，腿拉伸到最大限度，（四拍）回位，然后回前半脚掌，回后半脚掌，脚尖前伸。（四拍）回位。双脚脚尖向左旋转一周，回位。双脚脚尖向右旋转一周回位。（八拍） 七 学生练习与三个动作复习： 八 总结： 第 二 课 站 队 进 行 曲 一 课 程 分 析 ： 该 课 预 讲 解 内 容 为 《 站 队 进 行 曲 》， 虽 然 学 生 为 三 年 级 学 生 ， 但 仍 有 必 要 学 习 改 舞 蹈 ，目 的 在 于 使 学 生 熟 悉 舞 蹈 课 堂 的 程 序 和 礼 仪 。 孩 子 在 ...
