下载后可任意编辑2024 年学校防震减灾工作总结范文为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急___的能力，保障广阔师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻“以预防为主，防备和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参加防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：1、以班级为单位，动员发动全体师生收看“知识守护生命”大型公益特别节目《开学第一课》。让广阔学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、___主义、___精神。引导学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培育自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度___、对科学的高度尊重，珍爱生命，热爱科学，勤奋学习，追求真知。2、结合“品德”课、班队课，___学生学习“抗震救灾英雄”事迹。让广阔学生在了解“抗震救灾英雄”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有___，下载后可任意编辑尽自己所能帮助别人，服务___；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、欢乐生活、全面进展。3、学校各部门精心安排，仔细准备，努力营造“防震减灾”宣传氛围。学校___《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，并利用学校小广播进行宣传；各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用班队会___学生学习《地震来了怎么办》等相关科普知识，提高学生的预防、避险、自救、互救能力；让全体师生明确防震减灾的重要性。（范本）4、学校在___月___日进行了“...
