下载后可任意编辑2024 年小学公民道德宣传日活动总结随着社会的进展，时代的进步，（范本）评价一个社会的标准不单单是经济增长、城市建设、绿化情况等“硬件设施”，更触及到了公民素养、文化建设、社会公益事业等“软件设施”。而其中的公民素养更为人们所___。公民素养的普遍提高不仅可以对外展示我们社会一个良好形象，打造一个更好的“品牌”，而且可以使城市公共卫生环境、公物保养等得到更好的维护，从而减少不必要的开销，反过来促进经济的进展。所以公民素养与经济建设息息相关。在大力加强经济建设的同时，也要进行对公民素养的提高工作，以促进社会全面、健康地进展。学校，担负着塑造人类灵魂、培育社会人才的重任，是“公民道德宣传日”的主要阵地。我校非常重视今年的“公民道德宣传日”，根据上级布署，仔细___，全面落实，人人参加，深化人心，走向社会，推动全民，产生了非常积极的效应。一、领导重视、___健全为贯彻执行皋文明办〔___〕___号《___仔细___开展第九个“公民道德宣传日”活动___》，学校领导对“公民道德宣传日”以及本期的道德建设工作，作了仔细讨论和全面安排，尤其健全了“宣传教育”的具体领导机构，以保证其工作的顺利开展。总负责人：吴红兵副校长；具体实施人员；教导处三位主任、大队辅导员以及全体班主任。二、全校动员，人人参加在升旗仪式的“国旗下讲话”中，校长作了全校动员，学校又在校园各处张贴了“公民道德建设”的宣传标语，并利用校园广播站、电视台和板报进行宣传，使道德建设深化人心。还给师生印发了道德建设的各项内容和《公民道德建设纲要》等资料。学校前后两次___学下载后可任意编辑生学习讨论《公民道德建设纲要》，班主任并常常开展文化礼貌、行为习惯、道德法律规范教育。三、多样活动，深化教育为了使“公民道德宣传日”活动收到更加切实的效果，使广阔学生受到更深刻的教育，我们还开展了丰富多彩的多样活动，把宣传教育落到了实处。（1）开展了保卫母亲河、绿化环保活动，清除白色垃圾，人人争当“绿色小卫士”，增强了环保意识，培育了爱家乡、爱祖国、爱地球的思想感情。（2）开展“给小学（或中学）老师写封慰问信”、“帮父母做一件家务事”，“___看望一次孤寡老人（或下岗职工）”等活动，培育学生尊敬师长、孝敬父母、关怀他人、同情弱小等中华民族传统美德。（3）开展“文明餐桌”“文明小组”“文明班级”竞赛活动。（4）实行“文明监督岗”，督促检查各班的班风、学...
