下载后可任意编辑2024 年小学学年秋季教务工作总结本学期，在局工作意见的指导下，在校长室的正确领导下，以“养正教育”为办学特色，扎实开展教学讨论，全面提高教学质量。现将主要工作总结如下：一、抓实教学常规管理，追求高效的教学质量。1、严格执行课程计划。开齐课程，实行公示制度。本学期学校加强了巡课，每天巡课一次，并作记录，提高了管理和督促的力度。每天都有行政老师进行课堂巡视，并及时进行反馈。要求老师除请假外，其他临时性换课必须到教务处相关人员登记。2、扎实落实教学常规。落实有效训练。语文学科重在写字、阅读和作文的提升和监控。继续完善二次作文教学的讨论，加强了班级经典诵读活动。学校在___年级增设一节阅读课的基础上，把每周四的午自习定为学校的整班阅读日，并进行了检查督促。数学学科积极开展堂堂清、周周清、月月清有效练习的监控。英语学科重视学生词汇、口语、学困生学情分析指导等。技能学科注重学生素养的养成。本学期继续落实教学质量三级监控，开展学科质量监控的探究和把好学生素养过关制。平常以老师___练习为主，期中以教研组牵头，进行了年级组的质量调研，期末学校___了教学质量调研，并进行质量分析。教务处还___平常的调研，随时监控成绩，期末___了技能学科质量考查。反映出各技能学科老师能很好地完成学期教学任务，提升了学生的综合素养。落实有效备课。本学期继续深化老师备课方式。随着老师办公条件的改善，每位老师人手一台电脑，使每位老师进行电子化备课成为可能。本学期学校继续提倡老师电子备课，加强了___备课的监管。要求老师每篇___备课教案要有不少于三分之一的二次备课和有质量的教下载后可任意编辑学反思。同时要求将电子备课上传至学校内网。这样便于学校进行监控。教务处每月___人员进行六仔细检查。对于出现的问题，个别老师的情况采纳个别沟通，广泛的问题一般在教研组或者学科大组集中进行反馈。3、重视学生学科素养的训练和养成学期初，由学科负责人和教研组长讨论确定了本学期在学生学科素养方面开展的活动。本学期，语文学科开展了阅读节活动，开展丰富多彩的活动，吸引学生参加到活动中来，一批优秀的学生脱颖而出。本学期四（1）班获得___区小学四年级整班写字竞赛一等奖，两位同学获得___区阅读之星。陈智赢等同学获得___区第___届“吴风越韵”读写节法律规范汉字书写竞赛软笔一等奖，朱逸斌等同学___年度___省第___届金钥匙科技竞赛一等奖。这些成果都来自于平...
