下载后可任意编辑2024 年小学教研协作活动小结范本协作成长—小学第五协作区___春工作总结宏桥小学作为小学第五教研协作区的牵头单位，同协作成员单位沙窝、八里、新集中心校一道，紧紧围绕“协作成长”这一进展主题，全面构建互助、互补、互动沟通平台，以科学严谨的工作计划，扎实有效的活动开展，法律规范标准的过程管理，向打造一个积极、健康、可持续的高品质协作区又迈进了扎扎实实的一步。我从四个维度汇报协作区工作思路与作法：一个主题即“协作成长”这一主题“协作”只是过程，是方法，是思路，成长才是最终目标，围绕这一主题，我们从四个方面入手：统一思想，健全机构，科学规划，后勤保障，开学第一个周末，我们就___协作区成员单位召开协作区工作会，四校校长、业务副校长齐聚宏桥共商新学期进展规划，成立协作区工作领导小组，设立由邱洪慧任组长，耿恒铸、彭广侃、岑先锋任副组长，业务副校长为成员的领导机构，下设活动办公室，胡伟任办公室主任，负责日常工作的协调与统筹，并紧扣教体局学期工作重点，以课堂教学改革为主线，互相学习学校管理为基础，以学科竞赛和学生活动为主阵地，有计划，有步骤，多层次，全方位开展活动。围绕“协作”做文章，紧盯“成长”抓创新，并设立教研基金，每校每期___元，作为活动开展和表彰优秀老师经费，有力保障协作区活动的高效运转。两条主线即老师培育和课堂改革，两者相互依存，老师通过课堂改革得以锻炼和培育，课堂改革又依托名师成长而不断深化，首先走出去，我们___协作区校长、业务副校长到___博达学校参观，又___骨干老师到淮滨学习三疑三探课改模式，到红安列小开展教改观摩活动，同时借下载后可任意编辑力今春教体局___的外出序列培训活动，共派出___名青年老师到外学习培训，然后___协作区老师论文竞赛，收集老师学习心得一百余篇，并择选上报教研室参评，同时___学习汇报课___余节，通过校内评比，向县推送优质课___节。其次，练内功。①___月份，利用一个月的时间对老师进行了两轮信息技术能力运用培训，并___了达标测试，要求人人过关。②为了老师培训更有针对性和实效性，我校___“一帮一”教学结对子活动。从启动仪式到过程管理，最后进行汇报课达标评比活动，让又一批青年老师迅速成长起来。再次，大练兵。关于课堂改革，我校的“121”三段式课堂模式在我协作区开展铺开，并辐射到其它协作区，本学期，围绕这一课改模式，协作区___了两个层面四次优质课评比活动，一层是针...
