下载后可任意编辑2024 年幼教教研员工作总结一、___内涵进展，提高老师素养。1.加强学习，为实践工作打下良好的基础。本学期，我园继续以业务学习为手段，加强老师的理论学习。为提升老师对《纲要》的教育思想和观念的认识。__月份我们___老师学习了《纲要》，并进行《纲要》理论知识考核，使《纲要》中的教育理念不断深化到老师的教育教学中。为了让老师们了解“什么是说课”、“说课有什么意义”、“如何说课”，__月份，我们组织老师学习了《如何说课》，通过学习，让老师们认识到说课的重要性以及怎样进行课前的说课，为下阶段的青年老师说课赛课竞赛作准备。我们还___老师学习了“如何写计划、总结”、“绘本阅读”及观摩绘本阅读的优秀课例等，通过丰富的学习沟通，转变老师的观念及教学行为，不断提高全体老师的专业水平。2.观摩学习，开阔老师视野。专家引领:为确实提高老师的科研水平，提升老师参加课题讨论的意识，鼓舞更多老师积极投入到教育科研中，__年__月，我园全体老师参加了由小榄镇教办举办的教育科研专题讲座，中山市老师进修学院李姝静老师为我们作了题为《乐于教学善于思考》的讲座。李老师围绕“如何提出问题?”“如何明确讨论的问题?”“如何对课题进行分解?”“怎样开展讨论?”等方面结合实际案例进行详细的讲解。同时，她还结合实践工作提出了许多引人思辨的问题:“讨论问题从哪里来、问题如何转化为课题、老师怎样寻找自身的专业成长点?”与大家进行探讨沟通。让老师们深切地感受到:教育科研并不是自己想象中那么遥不可及、高不可攀，它就在自己身边，就在自己平凡的工作中。为了提升老师们的论文写作水平，__年__月，我园与明德、菊幼三所姐妹园邀请中山市进修学校李姝静老师为大家作论文讲座。李老师采纳了讨论和互动的方式，通过分析不同论文的优点和缺点，让大第 1 页共 19 页下载后可任意编辑家在自主思考中和学习中认识了撰写论文的形式、选题、结构以及写作过程中应注意的问题等，帮大家理清了写论文的思路，为我们如何提炼工作经验、提升理论水平指明了方向。老师们在专家引领下提高了理论和实践水平，促进了老师的成长。外出学习:为了及时吸取新的幼教信息，我们积极选派老师参加各类省、市、镇等不同层面的岗位培训，本学期老师外出学习达到___人次。__月，邓老师参加了“___省学前教育协会__五课题结题研讨会”;黄老师、梁老师参加了“___市幼教名师精品课例展示活动”，领略了___名师的教学风采;温主任...
