下载后可任意编辑2024 年度第一学期教务处工作总结本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素养师资队伍为根本,仔细落实课程计划,积极推动素养教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、法律规范老师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:一、加强理论学习、树立新的理念。1、仔细开展新课程改革的讨论和学习。开学初期,学校通过多种形式,___老师学习、领悟新课程改革的有关文件,仔细讨论新《课程标准》,学习教学新理念、教学新方法。通过学习,广阔老师对新课程改革有了___的认识和理解,一致认为:“实施新课程的成败在老师,老师的要务在更新教学观念”。老师在教育教学活动中要树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建民主、和谐的师生关系,尊重学生人格、尊重学生观点、承认学生个性差异,树立学生进展观,将学生的进展作为教学活动的出发点,使学生猎取知识。2、加强教育的开放性。老师的教学立足课堂而不受课堂的约束,立足学科教材而不受其限制,老师需加强学习,仔细钻研课程标准、教材,还要善于搜集最新信息来丰富教学内容,开阔学生视野。为此,学校为全校老师开通了“中学学科”网,供老师搜集信息,猎取教学资料等制造了良好的条件。二、注重队伍建设,提升师资素养。俗话说“青年兴教育兴”,近几年,随着我校规模的扩大和教育学生进展的需要,老师队伍不断壮大,我校调进或招聘的青年老师较多,而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。他们热情高、干劲足、有拼劲,观第 1 页共 9 页下载后可任意编辑念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老老师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。如何使新老老师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培育青年老师开展了一系列工作。1、开学初,学校工会和教务处对每位青年老师都聘请了一位业务素养高,责任心强的老老师进行“传、帮、带”,实施结对帮扶,互帮互助,共同提高。学校要求每位青年老师上半学期开一堂实验课,下半学期开一节汇报课。上新...
