下载后可任意编辑2024 年数学教研组第一学期工作总结漫长而又忙碌的一学期马上就要过去了，对一学期的教研工作进行总结是常态也是一种良好的习惯，在总结中反思，在总结中提升，本组的___位数学老师，在教学中无一不是仔细负责、兢兢业业、勤勤恳恳。一学期以来，为了提升自身的业务素养，提高六年级全体学生的数学成绩，培育适应未来的学生，我们一直在努力!本学期，我们做的值得借鉴的地方:一、教研力度大，不分场合，不分场地，有问题立即教研，不把问题堆积。本组的___位老师虽然性格不同，但积极乐观，热爱学习，精力充沛，聚在一起，学生的那些事总也聊不完。每一天，每一节课，每一个时间点，各个班上讲些什么，做了哪些练习，布置了什么作业，我们都几乎了如指掌，我们的课时几乎是同步的，个别班级会根据本班学情进行微调。每个班上的优秀学生、脑筋管用的学生、表达能力强的学生、学困生等，名字也都能叫上几个，无论班级遇到了怎样棘手的事情，我们都会进行教研。事实上，教研带给我们的成长是巨大的，尤其是王鸿玲老师的教育教学理念非常先进，她本着一切为了学生，为了学生的一切，带领我们进步;张同焕老师、扈玉玲老师、胡苗苗老师对教材的深化剖析，都令我们佩服!二、___活动，促进师生共同成长1、写作业竞赛，让学生在规定时间内书写一定量的作业，在保证质量的前提下提高速度，以及加强作业书写的法律规范性。2、特色作业，展示数学美学习了圆单元之后，我们要求利用圆规尺子设计漂亮的图案，并选出优秀的作品供学生传阅，互相学习，感受生活中的数学美;每一单元结束之后，利用手抄报总结一单元的知识点，不仅能帮助学生梳理一个单元的重点知识，更能提高学生设计能力，数与形结合，极大提第 1 页共 4 页下载后可任意编辑高了数学的趣味性;非纸笔测试在最后复习阶段搞得如火如荼，学生兴趣盎然，既考察了纸笔测试中不能考察的内容，直观了解学生知识的掌握情况，又能培育学生语言表达能力、仔细倾听的好习惯，小组合作意识，非纸笔测试好处多多，在以后的教学中，我们一定会常常用!3.自行___统考，及时发现学生在近段复习期间的问题，平衡各班的水平。__月__日下午前两节，我们六数组___了一次统考，推磨监考，把卷子密封起来，统一评卷，令人感动的是，我们从下午四点改卷，中间吃饭时间半小时，到晚上九点多，七个班的试卷成绩已经揭晓，通过这次考试我们确实发现了有些班级出现的问题，及时给予帮扶、补救，为时不晚。4....
