下载后可任意编辑2024 年春期班主任工作总结本学期,担任二(2)班班主任,并任数学科教学工作
现将本学期教学工作总结如下:一、常规工作:1、根据教学大纲,参考老师用书,结合实际教学情况,每天仔细备好课
二次备课详细,获好评
及时、仔细写好课后反思
2、本册规定所有练习,老师全改全批
教学日常工作扎扎实实
3、本学期实行每学完一个单元,进行一次单元测试,以便及时跟进教学
通过家校信息平台,统发学科活动及要求,让家长第一时间理解老师教学旨图,配合学科教育
家校平台活跃
4、每单元测试情况,编缉成电子表格进行统计,上传班级 q 群,让家长一目了然,了解班级整体学习情况,监督老师教学工作
班级 q群活跃
5、表扬先进、优秀,鼓舞进步,营造积极向上,赶超优秀的学习氛围
激发部分学生学习数学的兴趣,使他们获得成就感,爱学数学
___、不放弃后进生,如:杨梓加、崔立衡、阮星海
使他们获得自信,建立学习数学的信心
二、学科活动,工作特点:1、整学期不布置课外作业,___学生在校高效完成规定练习,真正做到减负,严格执行教育部规定“一、二年级不留回家作业”的要求
管理理念:学生在校紧张,回家针对学习
腾出时间给本班相对簿弱的语文,给课外阅读
2、为保护练习册,老师在每本封底和封面接处,用透明胶粘贴进行加固
考虑每本书、每本练习加书套,书包重量一定加重不少,所以,要求学生练习不加书套,也借此,考查学生爱护本子的能力,培育爱护学习用具的意识
第 1 页共 4 页下载后可任意编辑3、开展作业小红花评比活动
在每本本子前有个格子图,每次练习完成优秀,奖励一朵小红花,整整齐齐排在格子里,比比谁的红花最多,最亮
___、___听算能力培育,设计听算表格,有创意
每次老师将要视算的题目做好___,逐题展示,学生将结果,整齐填写至听算表格中
听算情况一目了然,便于比较
表格形式新奇,比用本子完成更让学生重视