智力残疾儿童康复训练教案VIP专享

智力残疾儿童康复训练备课教案训练时间2013－2014学年度 第 一学期第 2周训练班级一年级学生姓名及情蔡雯雯中轻度智残况分析训练内容口部活动训练：口部运动、舌部运动、下颌运动。训练目标训练舌头、嘴巴运动灵敏度。场地及器械教室训练效果分析 (1)口部运动有噘起嘴、咧开嘴、鼓起腮和咂咂唇四节。(2)舌部运动，有伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、弹响舌、舔绕唇和顶两腮六节。(3)下颌运动有四节，张口闭口、左右移动、前后移动和上下扣齿。2智力残疾儿童康复训练备课教案训练时间2013－2014学年度 第 一 学期第 5周训练班级一年级学生姓名及情 蔡雯雯中轻度智残况分析训练内容口部活动训练：口部运动、舌部运动、下颌运动、发音儿歌、口部按摩。训练目标训练舌头、嘴巴运动灵敏度。场地及器械教室训练效果分析 发音儿歌，根据发音时舌的位置编写了一首儿歌，儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音等。口部按摩有六节，抹口轮、捏下颜、擦下巴、弹颧腮、揉面颊和轻拍面部。智力残疾儿童康复训练备课教案训练时间2013－2014学年度 第 一学期第 6周训练班级一年级学生姓名及情 蔡雯雯中轻度智残况分析训练内容口语训练：练习各种语气声调讲话。训练目标体会不同语调的口语所表示意义。场地及器械教室训练效果分析 孩子们练习各种语气声调讲话：生气、高兴、欢呼、请求、讨厌、评批、赞扬、招呼、命令、愤怒、悲伤等，能够体会出不同语调所表示的意义。34智力残疾儿童康复训练备课教案训练时间2013－2014学年度 第 一学期第 8周训练班级一年级学生姓名及情 蔡雯雯中轻度智残况分析训练内容讲故事训练《鲸鱼的户口》训练目标培养学生的口语能力。场地及器械教室训练效果分析 孩子们先听故事，找出故事中的人物和事件，再用自己的语言理解来叙述，不要怕错误，要敢于发言，能力差的孩子可以提出问题要大家来思考。智力残疾儿童康复训练备课教案训练时间2013－2014学年度 第一学期第 11周训练班级一年级学生姓名及情 蔡雯雯中轻度智残况分析训练内容组词、扩词、词语填充。训练目标丰富学生词汇。场地及器械教室、词卡、小黑板训练效果分析 组词、扩词：美——美丽、美容、美发、美国、美貌、健美、美好、美满等；词语填充：我们正在（上课），树上结满了（红红）的苹果，我们要爱护（花草树木）或（小同学），上课时要（认真）听讲，（伟大）的祖国……56智力残疾儿童康复训练备课教案训练时间2013－2014学年度 第 一 学期...