高中学生职业规划引言我一直认为“机遇总是垂青有准备的人”是要有规划做前提的，有一份职业生涯规划对我的人生具有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中比随遇而安的感觉好多了。一份职业生涯规划，是一种有效的手段，它所代表的是我想发展的大体框架，所起的作用是鞭策我向自己的理想加快脚步。而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为一名高中生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要、使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好地设计一下。一、自我分析在我眼中，我具有以下特征：性格内向、脾气有时暴躁好强；爱沉默思考，思维动作敏捷；重感情，业余时间爱交友。兴趣爱好：听音乐，外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说杂志，酷爱运动。自我优势盘点：做事有计划，有条理，时间观念非常强，工作中有种不完事不罢休的态度：忠诚，有责任心，有说服人的能力。自我劣势盘点：暴躁的脾气常使我与他人产生矛盾；有时会毛毛糙糙，考虑问题不够周到；有时有些懒惰，有些急功近利！二、环境与职业分析（一）霍兰德职业兴趣测评根据霍兰德职业兴趣测评的结果得分（从高到低）s（社会型）、e（事业型）、c（常规型）、r（实际型）、i（调查型）、a（艺术型）。S（社会型）：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。E（事业型）:推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。C（常规型）：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员．核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。R（实际型）：木匠、农民、操作 x 光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。I（调查型）：气象学者，生物学者，天文学家、药剂师动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。取最高分的三种职业兴趣类型，得到的职业兴趣有以下：ESC：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员工程...
