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专业评估指标体系

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一 、 评 估 指 标 内 涵 及 标 准 XX 学 院 新 办 本 科 专 业 评 估 指 标 内 涵 及 标 准 (试行) 一级指标 二 级 指 标 评 审 内 容 与 标 准 A C 1 专业建设 1.1 定 位 与 培 养 方 案 1.1.1 专 业 定 位 : 定 位 准 确 , 专 业 设 置 满 足 社 会 需 求 1.1.1 专 业 定 位 : 定 位 基 本 准 确 1.1.2 培养方案: 培 养 方 案 及 培 养 计 划 的 制 订 ,符 合 培 养 目 标 的 要 求 ,体 现 德 、智 、体 、美 全 面 发 展 , 有 利 于 人 文 素 质 和 科 学 素 质 提 高 , 有利 于 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 培 养 ; 执 行 情 况 好 1.1.2 培养方案:培 养 方 案 及 培 养 计 划 基 本 反 映 培 养 目 标 的 要 求 ; 执行 情 况 较 好 1.2 建 设 规 划 与 效 果 1.2.1 建 设 目 标 与 规 划 : 专 业 建 设 规 划 科 学 、合 理 , 能 有 效 指 导 专 业建 设 ; 专 业 建 设 措 施 得 力 , 成 效 显 著 1.2.1 建 设 目 标 与 规 划 : 有 专 业 建 设 规 , 能 指 导 专 业 建 设 ; 专 业 建 设有 措 施 , 有 成 效 1.2.2 专业特色:特 色 鲜 明 1.2.2 专业特色:有 特 色 1.2.3 建 设 成 效 : 成 效 显 著 1.2.3 建 设 成 效 : 专 业 建 设 有 成 效 2 师资队伍 2.1 师 资 队 伍 数 量 与结 构 2.1.1 专 业 负 责 人 : 具 有 正 高 职 称 , 学 术 水 平 较 高 2.1.1 专 业 负 责 人 : 具 有 副 高 职 称 , 有 一 定 学 术 水 平 2.1.2 专业教师数量与结构:专 任 教 师 总 数 满 足 教 学 要 求 , 具 有 副 高职 称 的 专 业 核 心 课 程 教 师 ≥5 人 ;中 高 级 职 称 者 达 80%以 上 ;教 师 均 来自 5 所 及 以 上 大 学 2.1.2 专业教师数量与结构:具 有 副 高 职 称 的 专 业 核 心 课 程 教 师 ≥2 人 ;中 高 级 职 称 者 达 50%-60%; 教 师 来 自 3 所 以 上 大 学 2.1.3 实 验 教 师 数 量 与 结 构 : 实 验 室 及 实 ...

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