下载后可任意编辑2024 年班主任工作总结初一下学期光阴似箭,岁月如梭,一个学期很快就结束了,在各位领导和老师们的关怀和帮助下,顺利走过了一学期。相对于上学期来说,学生对学校的环境和规章制度更为熟悉,对老师也基本了解,学生的个性特征、优点缺点也更突出,与此同时,一些学生已经进入“叛逆”时期,老师管理起来也更有难度了。而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期,班主任假如不下苦功带好,就会留下不少后遗症,给学生的成长带来不良影响,给今后的教育工作带来很大的麻烦。因此,为了树立良好的班风、学风,我主要是从以下几方面入手:一、继续加强学生的思想道德教育做好学生的思想工作,培育良好的道德品质对初一学生来说非常重要,开好了头就为今后的学习及成长打好了基础。所以必须法律规范学生的行为,提高学生的整体素养,常常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查,常常性、随意性地观察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况,再深化学生的学习、生活和活动中及时了解、关怀、教育并且督促其良好习惯的养成。另外,结合当今社会的进展,让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观,让他们明确未来的社会是一个竞争的社会,人只有一直保持进步,才能在竞争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班___的教育,建立起良好的___荣誉感,并为了班___的利益而努力奋斗。二、努力营造良好的班风学风班风是一个班___的灵魂,班风建设是立班之本。一个班要取得好的成绩,首先必须形成良好的班风学风。我一直都这么认为,也一直把这个作为班级管理的重点工作来抓。1、抓制度促班风第 1 页共 17 页下载后可任意编辑这个学期开学初,学生们还像上个学期一样,能够很自觉地遵守纪律,班干也主动管理班级,这让我很欣慰,我决定放手让学生们自己去管理自己,可是,我的计划还没实施,我就发现大家在一周之内全变了,变得比较松散了。于是我召开班委会,班委们排列了班上出现的问题,但好像找不到好的解决办法。我发现班干的管理有问题,有些不想管、不敢管。我及时调查学生,多次召开班委会,找问题,让班委们给我建议,大家一起想办法,要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪。与此同时,我又根据同学们的建议,调整了班委结构,增设了四位副班长,和正班长一起一周内每天一位班长主负责班上的纪律,严...