下载后可任意编辑2024 年理化生教研组工作总结本学期在上级部门的指导下，在学校教导处的领导下，理化生教研组的各项工作在全体组员的共同努力下圆满完成。一、识大体，服从学校安排理化生科组成员在平常的教育教学工作中，识大体，顾大局，服从学校分工，勇挑重担，在本组成员中，有从事行政管理的校长，有从事党纪管理的书记，有从事学生团支部工作的书记。在工作上人人扎实、尽责，在科组里都起了带头作用。本学期按学校要求制订了本组教学模式“四环式”即(目标设问-合作探究-归纳实践-拓展升华)并在本学期课堂上应用。积极参加学校___的四中听课评课活动。二、订计划，工作有条不紊开学初，经过全体组员的共同讨论，制订了切合本校实际的切完可行的教研组计划，在计划中，规定了月进度，周进度，各章节的训练题的出题人，单元检测题的出题人，并在教学工作中落实到位，制订了听课计划，规定了主讲人，讲课的内容等。三、抓教研，提升教学水平每周二上午第一、二节课同组成员对本周的教学内容进行讨论，同组成员各抒已见，形成共识，做到了年级进度统一，训练统一，及时反馈，纠错及时。根据计划进行听课、评课、本期每位老师听课节次不少于___节，组内每位老师都上一堂“四环式”教学模式展示课，涉及的课型有新授课、复习课、探究课等.其中杨青花和李桂琴老师还在学校的“教学模式展示课及说课竞赛”中均取得好成绩(杨青花获一等奖，李桂琴获三等奖)。使本组成员在新课程改革中获益非浅。四、抓常规、细节决定成功本组老师常规工作到位，做到了认真细致地讨论教材和大纲，认真备课，教研组每隔两周教学常规检查一次，对存在的问题及时的督促老师弥补。要求老师对学生作业做到了全批全改，个别学生的作业第 1 页共 15 页下载后可任意编辑做到面批面改，对学生错误进行分析，找出错误的原因，并实行适当的纠错方法。五、多联系，提高学生素养在教学过程中，理化生三学科加强联系，注意了学科知识的一致性、科学性，并在此基础上进行知识的整合，使学生系统地掌握科学知识，在教学过程中通过阅读题目，培育了学生的阅读能力、审题能力、分析能力，通过练习的讲授来提升了学生的综合能力。六、积极开展校本讨论带领教研组老师申报课题，积极开展课题讨论，本学期组内共申报四个课题。组建社团，在物化生组带领教研组老师每周开展一次“STS 科技社团”和“手工制作兴趣小组”得活动。活动形式多样，组内每位老师都积极参加筹划，从分调动学...
