下载后可任意编辑2024 年秋季化学科期中考试试题分析总结体会一、试题评价试题紧扣教材、课标、考试说明;知识点全、细、覆盖面广,重点突出,取舍合理;试题的设计数量合理,阅读量适中,呈现形式新,具有开放性,联系实际、日常生活、技术与社会,注重原题变式和改变;注重对“双基”和实验教学的考查,注重综合能力考查,注重用化学知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、化学的学科素养的考查;但这份题过于注重基础。二、试题主要特点(___)面对全体,注重能力考查此次测试,是以学生的进展为本,根据我们学校的教学实际,面对全体学生,努力使不同层面的学生都获得较理想的成绩。实行低起点、小坡度、广覆盖的命题原则,(如计算题)主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况,适当考查学生分析解决问题的能力,(如对基本概念的考察)突出其水平测试功能,采纳活用教材、注重探究、___过程、开放创新的方式创设新题,(如第三题的第 5 小题)以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力,体现其选拔功能。(___)对教学的导向作用考试的改革促进教学的改革,考试的改革促进课堂教学的改革。此次测试,做到“扣紧范围、活用教材、体现课改,联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。对我校后期教学具有很好的向导作用。(3)体现新课改精神此次测试坚持稳中求变、变中求新,难度相对稳定。考查内容尊重学生的实际,___学生今后进展所需要的最基础的化学知识和技能,重视知识之间的联系,如卷中填空题第 6 题,第三题第 8 小题;试题的第 1 页共 6 页下载后可任意编辑素材、内容方面体现考查学生化学科学素养(知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观、加强对实验探究为核心的科学探究活动和科学探究能力的考查等。(4)探究创新,突出学科特色遵循课标要求,开放适度。初中化学是中学化学的启蒙学科,此次试题在严格遵循课标的前提下,以教材、考试说明和课程标准为基本材料命制试题,源于教材,活而不难,避开死记硬背和教材、资料上的原题,注意试题的变式,适度开放,如氢气的收集的相关实验小题。广覆盖,突出学科特点。覆盖教材各单元的重点内容基础上,突出了化学实验、微观知识、化学用语以及元素化合物性质考查,如第三大题的2、6、7小题。联系实际,___。此次试题中,联系社会实际、生活实际和现代科学的有第题、2题、7题,体现了...