下载后可任意编辑2024 年秋季化学科期中考试试题分析总结体会一、试题评价试题紧扣教材、课标、考试说明；知识点全、细、覆盖面广，重点突出，取舍合理；试题的设计数量合理，阅读量适中，呈现形式新，具有开放性，联系实际、日常生活、技术与社会，注重原题变式和改变；注重对“双基”和实验教学的考查，注重综合能力考查，注重用化学知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、化学的学科素养的考查；但这份题过于注重基础。二、试题主要特点(___)面对全体，注重能力考查此次测试，是以学生的进展为本，根据我们学校的教学实际，面对全体学生，努力使不同层面的学生都获得较理想的成绩。实行低起点、小坡度、广覆盖的命题原则，（如计算题）主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，适当考查学生分析解决问题的能力，（如对基本概念的考察）突出其水平测试功能，采纳活用教材、注重探究、___过程、开放创新的方式创设新题，（如第三题的第 5 小题）以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力，体现其选拔功能。(___)对教学的导向作用考试的改革促进教学的改革，考试的改革促进课堂教学的改革。此次测试，做到“扣紧范围、活用教材、体现课改，联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。对我校后期教学具有很好的向导作用。（3）体现新课改精神此次测试坚持稳中求变、变中求新，难度相对稳定。考查内容尊重学生的实际，___学生今后进展所需要的最基础的化学知识和技能，重视知识之间的联系，如卷中填空题第 6 题，第三题第 8 小题；试题的第 1 页共 6 页下载后可任意编辑素材、内容方面体现考查学生化学科学素养（知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观、加强对实验探究为核心的科学探究活动和科学探究能力的考查等。（4）探究创新，突出学科特色遵循课标要求，开放适度。初中化学是中学化学的启蒙学科，此次试题在严格遵循课标的前提下，以教材、考试说明和课程标准为基本材料命制试题，源于教材，活而不难，避开死记硬背和教材、资料上的原题，注意试题的变式，适度开放，如氢气的收集的相关实验小题。广覆盖，突出学科特点。覆盖教材各单元的重点内容基础上，突出了化学实验、微观知识、化学用语以及元素化合物性质考查，如第三大题的２、６、７小题。联系实际，___。此次试题中，联系社会实际、生活实际和现代科学的有第题、２题、７题，体现了...
